下列說法中不正確的是(　　)

A．只含有一種元素的物質(zhì)，不一定是單質(zhì)

B．活性炭吸附色素的過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化

C．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)

D．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，今后還可能會有其他碳的單質(zhì)被發(fā)現(xiàn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是一種重要的自然資源。下列對水的認(rèn)識正確的是(　　)

A．在河水中加入明礬可除去水中所有雜質(zhì)

B．提倡長期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等

C．水體有自凈能力，未經(jīng)處理的生活污水可任意排放

D．在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水

　　　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途。下列說法中不正確的是(    )。

A．不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械

B．鐵具有良好的導(dǎo)熱性，可以用于制造炊具

C．鋁合金輕而堅韌，可作汽車、飛機(jī)和火箭的材料

D．鉛銻合金的熔點(diǎn)較低、電阻率較大，常用于制成發(fā)熱體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳和氧氣制取實(shí)驗(yàn)及相關(guān)性質(zhì)比較：

氣體名稱

實(shí)驗(yàn)裝置圖

反應(yīng)物狀態(tài)

反應(yīng)條件

氣體密度比空氣大或小

是否與

水反應(yīng)

二氧化碳

氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)中一定沒有發(fā)生變化的是（  ）

A．原子的種類

B．分子的種類

C．物質(zhì)的種類

D．元素的化合價

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)比較錯誤的是(　　)

A．組成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B．性質(zhì)：CO2能溶于水；CO難溶于水，但能燃燒

C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨

D．危害：CO2會造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)報道，化學(xué)家創(chuàng)造出對CO2有較強(qiáng)吸收能力的糖粉狀物質(zhì)——“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO2。下列說法正確的是(　　)

A．干水吸收CO2的過程中只發(fā)生物理變化  　　B．干水和干冰是同一種物質(zhì)

C．干水中的分子不再運(yùn)動  　　D．干水是一種混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類每年從自然界中提取大量的金屬鐵，下列關(guān)于鐵的說法正確的是(    )。

A．煉鐵的過程是把單質(zhì)鐵變成氧化鐵

B．鋼是很純的鐵

C．生鐵是含少量碳的鐵合金

D．鐵在地殼中的含量居第一位

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小藝想減肥，早餐經(jīng)常只喝飲料，以致有一天上課突然暈倒。

(1)小藝早餐所喝飲料主要成分為白糖、果汁、小蘇打、檸檬汁，其中缺少了人體所需要的營養(yǎng)元素中的________和油脂。

(2)減肥就是減脂肪，脂肪在人體中的作用是______________________。

(3)下列富含油脂的食品有(填序號)__ ___________。

①饅頭 ②海帶 ③肥肉 ④白菜 ⑤山茶油

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案