9.鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是火星四濺、劇烈燃燒、生成黑色固體,分別用化學(xué)式寫出鐵在氧氣燃燒和過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣的反應(yīng)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.

解答 解:鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是火星四濺、劇烈燃燒、生成黑色固體;鐵在純凈的氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:火星四濺、劇烈燃燒、生成黑色固體;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.對(duì)下列符號(hào)意義的表述,正確的是(  )
A.N2       兩個(gè)氮原子B.2H        兩個(gè)氫元素
C.2H2O      兩個(gè)水分子D.Ca2+鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體.某化學(xué)興趣小組對(duì)它的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣進(jìn)行下列探究.
【查閱資料】①乙炔(C2H2)燃燒時(shí)伴有大量黑煙.
②CaO+H2O→Ca(OH)2
③Ca(OH)2溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅.
④CaCO3不溶于水,與鹽酸反應(yīng)有大量氣體冒出
【猜想與假設(shè)】
電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是:O2、H2或乙炔(C2H2);電石與水反應(yīng)生成的白色固體是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣.
大家討論后一致認(rèn)為該氣體不可能是O2,原因是氧氣不具有可燃性,白色固體不可能是氧化鈣,原因是氧化鈣會(huì)和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗(yàn)純后點(diǎn)燃.氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙.電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是乙炔.
(2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過(guò)量稀鹽酸.固體溶解,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生.電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣
(3)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加2~3滴酚酞試液.溶液變紅電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.我國(guó)海岸線長(zhǎng)達(dá)3.2萬(wàn)千米,海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐富,開(kāi)發(fā)的前景十分遠(yuǎn)大. 
(1)我國(guó)海鹽年產(chǎn)量3千多萬(wàn)噸,居世界第一位,目前從海水中提取實(shí)驗(yàn)的方法主要為鹽田法”,生產(chǎn)流程如下:
在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā),主要是利用了下列各項(xiàng)中的④(填選項(xiàng)序號(hào))
①潮汐能②生物能③電能④太陽(yáng)能⑤化學(xué)能
(2)金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè),從鹵水中提取鎂的過(guò)程如圖所示:

在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,①處發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).(填“中和”或“復(fù)分解”或“化合”或“分解”)
(3)海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素.KC1和KNO3的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問(wèn)題:
①t1℃時(shí),KC1飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”或“小于”或“等于”);
②已知20℃時(shí),KNO3的溶解度為31.6g;80℃時(shí),KNO3的溶解度為169g,在20℃時(shí),向盛有200g水的燒杯中加入80gKNO3,充分溶解,得到該溫度時(shí)KNO3的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
③若KNO3固體中混有少量雜質(zhì)為固體,則分離除去KC1的方法是冷卻熱飽和溶液(或“降溫結(jié)晶”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.在過(guò)氧化氫(H2O2)中,①氧元素的化合價(jià)為-1價(jià);
②過(guò)氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:16;
③34克過(guò)氧化氫與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等?(列式計(jì)算 )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.觀察如表,將你能得到的不同類型的結(jié)論填在橫線上.(最少四點(diǎn))
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量
1011
17181735
68614
88816
11121123
(1)不同原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,(2)在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),(3)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),(4)有的原子不含有中子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,注明類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))
①燃燒時(shí)火星四謝,生成黑色固體鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應(yīng)
②氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖是某原的配料標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽中的內(nèi)容,用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)偏硅酸中硅元素化合價(jià)為+4價(jià)H2$\stackrel{+4}{Si}$O3
(2)鈉離子和氯離子形成的化合物NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.為了防治地方性大脖子病,需食用加碘鹽,即在食鹽中加入KIO3,則KIO3中碘元素的化合價(jià)為( 。
A.+1B.+2C.-3D.+5

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