9.下列做法符合食品安全要求的是( 。
A.用甲醛保鮮蔬菜B.用食鹽腌漬鴨蛋
C.用燒堿加工熟食D.用“地溝油”炸油條

分析 A、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)食鹽的用途,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)燒堿具有強(qiáng)烈的腐蝕性,進(jìn)行分析判斷.
D、地溝油泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油,地溝油中含有很多雜質(zhì)、有毒物質(zhì).

解答 解:A、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變質(zhì),不能用甲醛保鮮蔬菜,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、可用食鹽腌漬鴨蛋,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、燒堿具有強(qiáng)烈的腐蝕性,不能用燒堿加工熟食,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、地溝油泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油,地溝油中含有很多雜質(zhì)、有毒物質(zhì),不能用于烹炸食物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是中考的熱點(diǎn),了解生活中常見的有毒有害物質(zhì)(甲醛、“地溝油”等)、鹽的用途等是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

19.A~I(xiàn)是目前我們已學(xué)的常見物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物未給出).已知A、D是組成元素相同的無(wú)色氣體;G、F組成元素也相同,在常溫下都是液體,E是最理想能源物質(zhì);C是世界上產(chǎn)量最高的金屬.

(1)寫出A、G的化學(xué)式:ACO、GH2O2
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式可能為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,此反應(yīng)在生產(chǎn)中的應(yīng)用是煉鐵.
(3)若I由兩種元素組成,反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng).
(5)D物質(zhì)的一種用途是滅火.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.c和d所含質(zhì)子數(shù)不同B.鈉、氯都屬于金屬元素
C.氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45gD.粒子a和d都是離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.食物腐爛B.燃放禮花C.光合作用D.玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露在空氣中,質(zhì)量會(huì)減少的是( 。
A.氧化鈣B.氧化銅C.濃鹽酸D.濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是硒元素在周期表中的信息和A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答問題.

(1)硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96.
(2)A、B、C、D四種粒子中,共表示3種元素,其中屬于陽(yáng)離子的是A(填字母)
(3)B與D化學(xué)性質(zhì)相似的主要原因是最外層電子數(shù)相等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.冰晶石在農(nóng)業(yè)上可用以制殺蟲劑,其化學(xué)式為Na3AlF6,請(qǐng)回答:
(1)冰晶石的相對(duì)分子質(zhì)量為210.
(2)冰晶石中鈉元素、鋁元素的質(zhì)量比是23:9(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.對(duì)如表事實(shí)的解釋中,錯(cuò)誤的是(  )
事    實(shí)解  釋
A用洗滌劑清洗油污洗滌劑能溶解油污
B用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高,汞原子間隔變大
C用活性炭吸附水中色素活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性
D把煤制成“蜂窩煤”增大煤與空氣的接觸面積,使其充分燃燒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
Ⅱ.設(shè)計(jì)A裝置時(shí)使用分液漏斗的目的是通過加入液體的流速來(lái)控制反應(yīng)的速度;
Ⅲ.制取并收集一瓶干燥的氧氣,若用C裝置干燥氧氣,此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為濃硫酸;
在實(shí)驗(yàn)室中制取、干燥和收集氧氣,請(qǐng)按氣體流向,用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好①③④⑧.
Ⅳ.若F裝置裝滿水,用此裝置收集氫氣時(shí),則氫氣應(yīng)從⑦端通入.

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同步練習(xí)冊(cè)答案