14．如圖是硒元素在周期表中的信息和A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題．

（1）硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96．
（2）A、B、C、D四種粒子中，共表示3種元素，其中屬于陽(yáng)離子的是A（填字母）
（3）B與D化學(xué)性質(zhì)相似的主要原因是最外層電子數(shù)相等．

分析 元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)；
陽(yáng)離子帶正電荷；
多數(shù)情況下，最外層電子數(shù)相同的元素的化學(xué)性質(zhì)相似．

解答 解：（1）硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96．
故填：78.96．
（2）A、B、C、D四種粒子中，共表示鎂元素、氯元素和鈣元素等3種元素，其中屬于陽(yáng)離子的是A，A是鎂離子．
故填：3；A．
（3）B與D化學(xué)性質(zhì)相似的主要原因是最外層電子數(shù)相等．
故填：最外層電子數(shù)相等．

點(diǎn)評(píng) 元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．石家莊市鹿泉區(qū)宜安中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測(cè) 定某石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：往盛 有11g石灰石樣品的燒杯中，加入足量稀鹽酸后，用電子天平稱(chēng)量反應(yīng)前后燒杯的質(zhì)量（如圖所示）．求：
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是4.4g．
（2）石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（礦石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中水蒸氣的揮發(fā)忽略不計(jì)．計(jì)算結(jié)果保留1位小 數(shù)．）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料．
（1）生鐵是常用的合金，生鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動(dòng)性順序（R為未知金屬），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①如圖A所示，將四根金屬絲同時(shí)插入燒杯中的溶液中．乙中發(fā)生反應(yīng)的方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
②一段時(shí)間后，將燒杯中鐵絲替換為R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖B所示．若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無(wú)明顯現(xiàn)象，可得出Fe、Cu、Ag、R的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為Fe＞R＞Cu＞Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．疊氮化鈉（NaN3）能用于制備藥物，可由N2O與氨基化鈉（NaNH2）反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2O+2NaNH2═NaN3+NaOH+X，則X 為（　�。�
A．NH3B．NOC．H2OD．N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列做法符合食品安全要求的是（　�。�
A．用甲醛保鮮蔬菜B．用食鹽腌漬鴨蛋
C．用燒堿加工熟食D．用“地溝油”炸油條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因是集氣瓶中的氧氣被耗盡．
（2）B是改進(jìn)后的裝置，小試管和銅片的組合代替了燃燒匙．開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，向小試管中加入90℃以上的熱水后，白磷燃燒．從燃燒條件考慮，熱水的作用是提高溫度，達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；
裝置冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，可觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，最終約占瓶?jī)?nèi)空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（3）與A相比，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)始終在密閉容器中，不污染空氣（答一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系（部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去）．“-”表示相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系．
A、B為單質(zhì)，C、D為組成元素相同的化合物，E是可樂(lè)飲料中 含有的一種酸性物質(zhì)．
（1）E的化學(xué)式H2CO3，C的一種用途冶煉金屬；
（2）寫(xiě)出A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（3）完成D→B轉(zhuǎn)化可通過(guò)自然界中的植物的光合作用來(lái)實(shí)現(xiàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是鎂元素、氯元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為12
B．鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不等
C．①、②兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為MgCl
D．氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖是上述圖中的⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列內(nèi)容中，屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A．太陽(yáng)、地球、月球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律B．不斷研究開(kāi)發(fā)新的材料，造福人類(lèi)
C．大洋深處的地震怎樣引發(fā)海嘯D．研究“神十一”飛天的軌道設(shè)計(jì)

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