13．現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空：

（1）儀器⑥的名稱是集氣瓶；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有③④⑤⑦（填序號(hào)），還缺少的儀器是膠頭滴管，藥匙（填名稱）；如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2，可選上述儀器中的②⑥（填序號(hào)）組合成制氣裝置．
（2）某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置．當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷（甲烷難溶于水、比空氣輕）時(shí)，氣體應(yīng)從儀器①的b通入；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí)，水應(yīng)從儀器①的a（填“a”或“b”）導(dǎo)入．

分析 （1）熟悉常用儀器；考慮配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的步驟是：計(jì)算、稱量、溶解．然后再想各個(gè)步驟中要用到的儀器，然后確定圖中要用的儀器和缺少的儀器；用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2，是固體和液體的不加熱反應(yīng)，據(jù)此選擇實(shí)驗(yàn)裝置；
（2）根據(jù)氣體的密度來(lái)分析．

解答 解：（1）熟悉常用儀器，了解它們的名稱．圖中⑥是集氣瓶；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的步驟是：計(jì)算、稱量、溶解．據(jù)此可知，要用到得儀器有：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒．觀察圖形可知，圖中需用到的儀器有：③④⑤⑦．缺少的儀器是藥匙和膠頭滴管．用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2，是固體和液體的不加熱反應(yīng)，我們可以用②⑥組合成制氣裝置．
故答案為：集氣瓶；③④⑤⑦；膠頭滴管，藥匙；②⑥；
（2）甲烷的密度比水小，故導(dǎo)入水時(shí)要從a端導(dǎo)入；故填：a．

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)儀器的選取和常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，需要同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器和現(xiàn)象做到了然于心．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料，俗稱“石灰”．工業(yè)上通過(guò)在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”，其反應(yīng)原理是：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
某興趣小組的同學(xué)對(duì)某地剛出窯的“石灰”的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】剛出窯的“石灰”有哪些成分？
【猜想】
Ⅰ．只有氧化鈣
Ⅱ．只有碳酸鈣
Ⅲ．既有氧化鈣也有碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）曉明同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物．據(jù)此曉明認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅱ成立．曉紅同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅱ成立，其理由是沉淀也可能是未溶解的氫氧化鈣．
（2）曉紅同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺(jué)發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生．曉紅同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立．曉琳同學(xué)認(rèn)為曉紅的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立，理由是滴加的稀鹽酸不足量．
（3）曉琳同學(xué)認(rèn)為還可以利用其他的方法判斷是否有氧化鈣，她用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立，請(qǐng)完成她的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 ①取少量剩余固體于試管中，加水振蕩，試管外壁發(fā)燙，過(guò)濾，取濾液滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液變紅②取濾渣滴加足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生 猜想Ⅲ成立
（4）在一定溫度下，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，攪拌并冷卻到原來(lái)的溫度，下列說(shuō)法中正確的是C
A、溶劑質(zhì)量不變    B、溶質(zhì)質(zhì)量增加   C、溶液濃度不變   D、溶解度增大
【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個(gè)大的石灰池，使用“石灰”時(shí)，先將生石灰倒入池內(nèi)水中，一段時(shí)間后，再取用其中的石灰漿使用．長(zhǎng)期使用的石灰池內(nèi)壁會(huì)逐漸增厚，其主要原因是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律．請(qǐng)結(jié)合提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：
資料：實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性．

（1）制取氨氣的反應(yīng)的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：H2O．
（2）制取并收集NH3，應(yīng)從圖中選擇的裝置是AD．
（3）NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的B（填序號(hào)）．
A．固體氫氧化鈉         B．濃硫酸          C．生石灰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．蔗糖溶解B．滴水成冰C．花香四溢D．鐵器生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在日常生活中，下列做法正確的是（　�。�
A．用聚氯乙烯塑料包裝食品，并在微波爐中加熱
B．用熱的純堿水洗滌鐵鍋上的油污
C．降低可燃物的著火點(diǎn)可以達(dá)到滅火的目的
D．在牙膏中常用到大理石粉末做摩擦劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷，下列生活中的做法不正確的是（　�。�
A．用活性炭去除冰箱內(nèi)的異味
B．用汽油清洗衣服上的油污
C．用食鹽腌漬肉類食品防止變質(zhì)
D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即打開(kāi)換氣扇開(kāi)關(guān)換氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖是元素周期表中鈣元素的一格，鈣原子的最外層電子數(shù)為2；老年人常喝加鈣牛奶，可以預(yù)防骨質(zhì)疏松；牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素為蛋白質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．按要求完成下列小題：
（1）若要配制50g6%的食鹽水，需要溶質(zhì)的質(zhì)量為3g，若量取溶劑時(shí)，俯視讀數(shù)，則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（2）若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤�，可以采用的方法是加入NaCl（或蒸發(fā)溶劑）；
（3）20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36.0g，其含義為20℃時(shí)，100g水中最多能溶解36.0g的氯化鈉（或20℃時(shí)，100g水中溶解36.0g氯化鈉恰好達(dá)到飽和狀態(tài)）；
（4）已知t℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為wg，則t℃時(shí)，氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以表示為$\frac{100w}{100+w}$%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列離子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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