空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣中分離獲得的是()

A．用作醫(yī)療急救的氧氣

B．用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體

C．用作食品防腐劑的氮?dú)?/p>

D．用作清潔燃料的氫氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


            

(1)某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”)，理由是                          。

(2)由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是        (填序號(hào))。

①原子種類(lèi)   ②原子數(shù)目   ③分子種類(lèi)

④分子數(shù)目    ⑤元素種類(lèi)    ⑥物質(zhì)種類(lèi)

(3)硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中且有廣泛的應(yīng)用.工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為： ，其中R的化學(xué)式為               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用鹽酸可以將鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]除去，原理是（用化學(xué)方程式表示）                     、                      ；但所用鹽酸不能過(guò)量，否則，鋁壺將被腐蝕，其原因是（用化學(xué)方程式表示）                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源。

(1)下列各種水中，屬于純凈物的是_ __(填字母)。

A．汽水  B．礦泉水

C．蒸餾水  D．經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水

(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，因此人們常采用__ __的方法將硬水軟化；

(3)小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是__ __；

(4)自來(lái)水消毒過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如下圖所示的微觀過(guò)程：

(表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子)該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素為_(kāi)_ __。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


霓虹燈讓我們的生活亮麗多彩，霓虹燈中填充的氣體是(  )

A．氧氣　B．氮?dú)狻．稀有氣體　D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年“兩會(huì)”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門(mén)對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。

①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)檫@種天氣，空氣中大量增加_ _(填字母序號(hào))；

A．二氧化碳  B．一氧化碳

C．可吸入顆粒物  D．二氧化硫

②防PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭的_ _作用；

③請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議：

_ _。

(2)生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)解釋?zhuān)?/p>

①夏天的黃昏，魚(yú)塘里的魚(yú)兒總愛(ài)在水面游動(dòng)，請(qǐng)從溶解度角度分析：_ _。

②校園有幾棵玉蘭花，開(kāi)花時(shí)會(huì)散發(fā)出令人陶醉的芳香，請(qǐng)從分子的角度解釋該現(xiàn)象：_ _。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是( )

A．都屬于氧化物  B．都含有氧氣

C．都含有氧所分子  D．都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“火要空心”，煤做成蜂窩狀從化學(xué)原理上講是因?yàn)?/p>

   A、散熱快   B、有利于燃燒    C、可降低著火點(diǎn)    D、可增大與氧氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表各物質(zhì)都含有少量雜質(zhì)，分別寫(xiě)出除去雜質(zhì)應(yīng)選用的物質(zhì)及所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方式程式。

   物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)選用的物質(zhì)

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

稀鹽酸

稀H2SO4

CO

CO2

NaCl

Na2CO3

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