1．下列生活中常見(jiàn)的變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
     蘋(píng)果腐爛		B．
     面包發(fā)霉		C．
     雕刻玉石		D．
      燃放煙花

分析 化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．

解答 解：A、蘋(píng)果腐爛過(guò)程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
B、面包發(fā)霉過(guò)程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
C、雕刻玉石過(guò)程中，只是玉石的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、燃放煙花過(guò)程中生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是（　　）
A．過(guò)濾B．煮沸C．攪拌D．冷卻

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．央企報(bào)道“全國(guó)多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器”．干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉，而假干粉滅火器是用面粉做滅火劑．興趣小組同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器的滅火劑是否為報(bào)道中的“假干粉”．設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
探究一：甲、乙同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲取少量滅火劑于試管中，加入一定量的水粉末逐漸溶解該滅火劑不屬于報(bào)道中的“假干粉”
乙取少量滅火劑于試管中，加入一定量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
乙同學(xué)設(shè)計(jì)方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
探究二：小組同學(xué)利用滅火器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留．為了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下探究：
【查閱資料】1、碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解．
2、碳酸氫鈉溶解吸收熱量；碳酸鈉溶解放出熱量．
【提出猜想】猜想1：殘留主要成分是碳酸鈉；猜想2：殘留主要成分是碳酸氫鈉和碳酸鈉
【設(shè)計(jì)方案】小組同學(xué)設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案中，錯(cuò)誤的是B（填序號(hào)）
A、加熱殘留物質(zhì)將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則猜想2正確．
B、將殘留物溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想1正確
C、將殘留物溶于水，加過(guò)量氯化鈣溶液靜置，取上層清液加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，則猜想2正確
【反思評(píng)價(jià)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案要思維縝密，考慮周全．用化學(xué)知識(shí)解釋上述錯(cuò)誤方案存在的主要問(wèn)題無(wú)論殘留物中是否含有碳酸氫鈉，固體溶解后，溶液溫度都可能升高．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒，可作燃料
B．水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存
C．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
D．氧氣約占空氣總體積的78%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．用甲醛溶液浸泡食品保鮮B．用熟石灰改良酸性土壤
C．干冰用于人工降雨D．一氧化碳可用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．M是一種活動(dòng)性比鐵強(qiáng)的金屬，M2+與其他幾種離子構(gòu)成的化合物的溶解性見(jiàn)表格：
  O2- OH- CO32- Cl- SO42- NO3-
 M2+ 難溶 難溶 難溶 易溶 易溶 易溶
根據(jù)以上信息判斷下列反應(yīng)：①M(fèi)+HCl；②M（NO3）2+BaCl2；③MO+HCl；④M（OH）2+NaCl；⑤M（OH）2+HCl；⑥M（NO3）2+HCl；⑦M(jìn)CO3+HCl；⑧MSO4+BaCl2，不能發(fā)生的是（　�。�
A．①②④⑦B．⑤⑥⑦⑧C．②④⑥D．①③⑤⑧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．A-H和X是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、D是無(wú)色氣體，B、E是紅色固體，F(xiàn)為白色沉淀，H為紅褐色沉淀，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）試通過(guò)分析，確定下列物質(zhì)的化學(xué)式：BFe2O3，F(xiàn)CaCO3，XCuSO4．
（2）寫(xiě)出D物質(zhì)的一種用途：滅火．
（3）寫(xiě)出G→H的化學(xué)方程式Fe2（SO4）3+6NaOH=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4．
（4）C→E的反應(yīng)屬于置換（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖是一瓶藥品標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．
（1）硝酸銨中所含陽(yáng)離子的符號(hào)是NH4+．
（2）硝酸銨屬于化肥中的氮肥．
（3）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比是7：1：12．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．根據(jù)圖示完成相關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱鐵架臺(tái)．
（2）制取氣體前圖C的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）實(shí)驗(yàn)室用圖A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，將產(chǎn)生的氣體通入圖B裝置中，無(wú)明顯現(xiàn)象，可能的原因是二氧化碳中混有氯化氫氣體．

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同步練習(xí)冊(cè)答案