下列物質(zhì)的主要成分不屬于化合物的是（　�。�
A、鉆石（C）
B、水晶（SiO2）
C、食鹽（NaCl）
D、鐘乳石（CaCO3）
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．
解答：解：A、鉆石（C）屬于碳的單質(zhì)，不屬于化合物，故選項(xiàng)正確；
B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，水晶（SiO2）屬于化合物中的氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，食鹽（NaCl）屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，鐘乳石（CaCO3）屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、石蠟熔化
B、石墨破碎
C、洗凈的鐵篩出現(xiàn)生銹
D、潮濕的衣服被曬干了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一．下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、物質(zhì)在水中的溶解過程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程
C、化學(xué)變化的過程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程
D、水的三態(tài)變化中，分子的能量、運(yùn)動(dòng)速率都發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑，但鋁具有良好的抗腐蝕性能．
（2）CO和CO2都是由氧元素和碳元素組成，但化學(xué)性質(zhì)卻不相同，如CO能燃燒，CO2卻不能．
（3）相同的鐵欄桿，在南方沿海地區(qū)比在北方更容易生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、過氧化氫和蒸餾水--分別加入MnO2，觀察是否有氣泡
B、硬水和軟水--分別加入肥皂水，觀察泡沫的多少
C、一氧化碳、二氧化碳--聞氣味
D、活性炭和氧化銅--分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是表示某氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系．用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，請(qǐng)分別選用“A”或“B”或“C”填涂在答題卡相應(yīng)位置．
（1）硬度：生鐵
 
鋼；
（2）5.6g純凈的鐵絲浸入到硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后取出稱得的質(zhì)量
 
5.6g；
（3）核外電子數(shù)：鈉原子
 
氫原子；
（4）含碳量：甲醛（CH2O）
 
醋酸（C2H4O2）；
（5）空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù)：氧氣
 
稀有氣體；
（6）通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100m水混合
 
200mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知，在常溫下，NO是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成NO2．因此實(shí)驗(yàn)室收集NO的方法是（　　）
A、排水法或向上排空氣法
B、排水法或向下排空氣法
C、排水法
D、向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今天是實(shí)驗(yàn)室開放日，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取了少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體，我們對(duì)此氣體展開了一系列的探究．
（1）①某同學(xué)猜想該氣體是氧氣，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證他的猜想：
 
．
②老師制取此氣體的化學(xué)方程式為：
 
．
③用上述反應(yīng)制取氧氣的發(fā)生裝置可選圖中的
 
（填序號(hào)）．收集裝置可選取
 
．

（2）我猜想此氣體還可能是
 
，收集裝置應(yīng)選
 
，請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想
 
．
（3）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷，它是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱而制備甲烷氣體，若用此法制取甲烷，
 
（填“能”或“不能”）采用實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置．收集甲烷時(shí)，可以用
 
或
 
．

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