【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率.請從圖2中選取 (填序號)取代B中的單孔塞,以達到控制反應(yīng)速率的目的.同樣能控制反應(yīng)進行和停止的是

(2)“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實驗的靈魂”.某校化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進行了“影響雙氧水(過氧化氫溶液)分解因素”的探究實驗.下表是該化學(xué)興趣小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù):

用10mL H2O2溶液制取150mL氧氣所需的時間(秒)

反應(yīng)條件\濃度

30% H2O2

15% H2O2

10% H2O2

5% H2O2

1無催化劑、不加熱

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

2無催化劑、加熱

360

480

540

720

3MnO2催化劑、加熱

10

25

60

120

①該研究小組在設(shè)計方案時.考慮了濃度、催化劑、 等因素對過氧化氫分解速率的影響.

②從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個,說明該因素對分解速率有何影響

③用化學(xué)變化文字表達式表示上述表格3中的反應(yīng)

【答案】(1)Ⅲ,Ⅱ;(2)溫度;

濃度越大,反應(yīng)速率越快;

過氧化氫水+氧氣.

【解析】(1)注射器可以控制液體的滴加速度,利用裝置內(nèi)壓強的變化使固體和液體分離,所以選取Ⅲ取代B中的單孔塞,以達到控制反應(yīng)速率的目的.同樣能控制反應(yīng)進行和停止的是Ⅱ;

(2)反應(yīng)物的濃度、溫度、催化劑都會影響反應(yīng)的速率,所以該研究小組在設(shè)計方案時.考慮了濃度、催化劑、溫度等因素對過氧化氫分解速率的影響;反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫水+氧氣.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】若使100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液變成20%的氯化鈉溶液,

(1)下列可以達到目的方法是(選填序號)

A加水 B加溶質(zhì) C.蒸發(fā)溶劑 D倒出一些原溶液 E倒入一些原溶液

F加入一定量5%的氯化鈉溶液 G加入一定量25%的氯化鈉溶液

(2)請在你選的方法中選擇一項,計算出加入或減少物質(zhì)的質(zhì)量(寫出計算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:

(1)小明同學(xué)選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣(不考慮水蒸氣),他應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母),寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式

(2)小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀用排氣法制取收集一瓶氧氣,她選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),理由是 收集裝置是 (填字母).

(3)當過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始,不能人為控制其速度和生成氧氣的量.如果你稍改變所選擇裝置,便易于控制.請從圖2的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達到控制反應(yīng)的目的,你選擇的儀器是 (填序號),它更換原裝置中的 (填名稱).你認為以上小明和小華制取氧氣的方法那一種更好, ,理由是 (寫兩點).

②若實驗室對你開放,圖1實驗裝置還可制取 氣體,你還需向?qū)嶒灷蠋燁I(lǐng)取的藥品有 (寫名稱)其反應(yīng)的化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列生活中的常見物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅的是(

A.食醋

B.檸檬汁

C.食鹽水

D.肥皂水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了分析硅鋼主要含有Fe、C、Si的成分,設(shè)計了如下的實驗流程有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略。查閱資料發(fā)現(xiàn):常溫下單質(zhì)硅Si不能與鹽酸反應(yīng),但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1固體A的成分為 ,濾液B中的金屬陽離子為 ;

2寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

3步驟中發(fā)生的是化合反應(yīng),嘗試寫出其化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一枚生銹的鐵釘放入過量的稀鹽酸中,首先可觀察到的現(xiàn)象是________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;過一段時間后,又觀察到鐵釘表面有________產(chǎn)生,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為________________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體,因此研究其制法極為重要。

1工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,主要是利用了氧氣和氮氣的沸點不同,這個過程發(fā)生的變化 屬于 填物理或化學(xué)變化。二氧化碳的工業(yè)制法與實驗室制法不約而同地選擇了碳酸鈣大理石或石灰石,不僅是因為這種原料含有 鈣元素碳酸根,還因為它來源非常廣泛。

2某小組根據(jù)實驗室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實驗室制法。

【確定反應(yīng)原理】

.實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是寫化學(xué)方程式 。

.甲同學(xué)認為:應(yīng)該選擇反應(yīng)C+O2CO2制取二氧化碳,乙同學(xué)不同意甲的觀點,乙同學(xué)的理由是寫一條 。

【確定實驗裝置】

.寫出下列編號儀器的名稱: ; 。

.若要制取較多量的二氧化碳氣體所需儀器的編號為 。

.實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是 。

A.反應(yīng)物狀態(tài) B.氣體的密度 C.反應(yīng)的條件 D.氣體溶解性

【進行制取實驗】

寫出檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料,它們具有熔點高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能,因此被廣泛用于火箭、航天飛機、船舶和化工等.已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22,中子數(shù)為26,則鈦原子的核外電子數(shù)為( )

A.48 B.26 C.4 D.22

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)鐵的敘述,錯誤的是( )

A.生鐵是含雜質(zhì)很多的鐵合金

B.鐵可以在氧氣中燃燒

C.鐵跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2

D.鐵在潮濕的空氣中會生銹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案