下列說法中正確的是（　�。�
A、有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C、糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng)
D、化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
考點：氧化反應(yīng),化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：根據(jù)已有的概念分析解答，氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，化合反應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)．
解答：解：A、有的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，如碳的燃燒，正確；
B、有氧氣參加的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如蠟燭的燃燒，錯誤；
C、糖和水的混合是物理變化，錯誤；
D、化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，例如氧化鈣和水的反應(yīng)，錯誤；
故選A．
點評：本題考查的是常見變化間的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法你認(rèn)為錯誤的是（　　）
A、化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念
B、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化
C、化學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀或氣體生成
D、化學(xué)變化一定會產(chǎn)生新物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　�。�
A、t1℃時，A、B的溶解度相等
B、t2℃時，B物質(zhì)的溶解度小于A物質(zhì)t1℃的溶解度
C、A、B的溶解度都隨溫度升高而增大
D、將t1℃時B的飽和溶液升溫到t2℃時，溶液中有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

掌握常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請從下列常見儀器示意圖中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br /> 
（1）能用酒精燈直接加熱的儀器
 
；
（2）過濾時用的玻璃儀器
 
；
（3）量取液體的儀器
 
；
（4）稱量腐蝕性氫氧化鈉的儀器
 
；
（5）夾持燃燒的鎂條的儀器
 
；
（6）洗刷試管的儀器是
 
，刷洗試管時，須
 
，但用力不能過猛，以防損壞試管，玻璃儀器洗刷干凈的標(biāo)準(zhǔn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）日常生活中食用的魚、肉、蛋、奶中富含的營養(yǎng)素是
 
．
（2）下列物品所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
（填序號，下同）．

A．塑料保鮮膜        B．橡膠手套         C．棉布圍裙
（3）下列做法應(yīng)該提倡的是
 
．
A．垃圾分類                  B．減少使用一次性餐具
C．使用可降解的塑料袋        D．淘米水澆花
（4）天然氣（主要成分為甲烷）是家用燃料．甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
根據(jù)下表數(shù)據(jù)分析，與煤（按C計）相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點是
 
．
1g物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量1g物質(zhì)完全燃燒放出的熱量
CH42.75g56kJ
C3.67g32kJ

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇．下列做法不合理的是（　�。�
A、響應(yīng)全球的“地球一小時熄燈”活動
B、灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0.1微米左右）
C、香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙
D、為了減小PM2.5對環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)金屬活動性順序Fe＞Cu＞Ag判斷，下列說法錯誤的是（　　）
A、鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出
B、反應(yīng)Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2可以發(fā)生
C、銅片放入硝酸銀溶液中，顏色由無色變成藍(lán)色
D、反應(yīng)Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A、   
點燃酒精燈
B、    
讀取液體體積
C、   
給液體加熱
D、
檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力．近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用．
（1）維生素C是由
 
種元素組成的有機(jī)物；維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是
 
；
（2）維生素C的摩爾質(zhì)量是
 
，0.5mol維生素C分子中含有氧原子
 
個，6.02×1022個維生素C分子中含碳原子
 
mol．

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