將下列氣體的化學(xué)式寫在相應(yīng)的橫線上．氧氣、氫氣、二氧化碳
①具有可燃性的單質(zhì)是
 

②能滅火的是
 
，能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 

③通入紫色石蕊試液中，試液變紅色的是
 
．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫元素符號、化學(xué)式的方法和步驟寫出相應(yīng)的元素符號、化學(xué)式即可．
解答：解：①能夠燃燒的氣體單質(zhì)是氫氣；故填：H2；
②二氧化碳既不燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣大，故可用來滅火，故填：CO2；
氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，故填：O2；
③二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，故填：CO2．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中
 
大約占0.94%，
 
約占21%，
 
、
 
和二氧化氮氣體是空氣污染氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列化學(xué)方程式，并按要求將內(nèi)容填入后面的空格內(nèi)
（1）氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液混和
 
，用
 
法可使生成物分離
（2）用鹽酸洗去試管壁上的氧化銅
 
屬
 
反應(yīng)（填反應(yīng)類型）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是（　　）
A、量筒B、試管C、錐形瓶D、燒杯

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從微觀的角度認識化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實質(zhì)．
①如圖是氫氣燃燒過程的微觀模擬示意圖，請將如圖“反應(yīng)”中的內(nèi)容補充完整．（提示：氫氣燃燒生成水）

②在該變化的過程中，發(fā)生變化的粒子是
 
保持不變的粒子是
 
生成的新粒子是
 

③通過如圖可以獲取的信息：
（1）
 
 （2）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①空氣、②氮氣、③氧氣、④水、⑤稀有氣體、⑥二氧化碳、⑦汞、⑧礦泉水，
其中是混合物的是
 
（填序號，下同），
是純凈物的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有大量白煙生成的是（　　）
A、木炭B、紅磷C、鐵絲D、硫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進行凈化．如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器．
（1）根據(jù)上述凈化材料的特性，A層放置的材料最好是
 
；
（2）你認為上述簡易凈水器（填“可以”或“不可以”）
 
將硬水變成軟水．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度可采用的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水結(jié)冰時，發(fā)生變化的是（　�。�
A、分子間隔B、分子的質(zhì)量
C、分子的大小D、分子的體積

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案