10.下列實(shí)驗(yàn)方案中,設(shè)計(jì)合理的是( 。
選項(xiàng)    實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中
B檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
C除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸加入稍過(guò)量的氫氧化鎂固體,過(guò)濾
D鑒別AgNO3、Na2CO3兩種無(wú)色溶液稀鹽酸或氯化鋇溶液
A.AB.BC.CD.D

分析 A、在金屬活動(dòng)性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法,進(jìn)行分析判斷.
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
D、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無(wú)法鑒別它們.

解答 解:A、將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中,Zn、Cu均能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀,說(shuō)明了活動(dòng)性Zn>Ag、Cu>Ag,無(wú)法比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理.
B、檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2,應(yīng)使用澄清的石灰水,不能使用燃著的木條,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理.
C、硫酸能與稍過(guò)量的氫氧化鎂固體反應(yīng)生成硫酸鎂和水,再過(guò)濾除去過(guò)量的氫氧化鎂,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理.
D、稀鹽酸能與AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,可以鑒別;氯化鋇溶液與AgNO3、Na2CO3兩種無(wú)色溶液均能反應(yīng),分別生成氯化銀、碳酸鋇白色沉淀,不能鑒別;故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(2)物質(zhì)D的一種用途為滅火.
(3)C→E的化學(xué)方程式可以為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)物質(zhì)A與B反應(yīng)生成②③④(填序號(hào)).
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B.救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
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5.課本上有8個(gè)“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)”,以提升同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ韵聰⑹稣_的是( 。
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15.我國(guó)煤炭工業(yè)“十三五”科技發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)中指出,煤炭工業(yè)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注煤炭安全開(kāi)采、煤炭清潔利用和高效轉(zhuǎn)化.
(1)煤、石油、天然氣被稱為三大化石燃料.
(2)煤的氣化是使煤變成清潔能源的一種途徑,煤氣化的主要反應(yīng)有:
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