13．用化學(xué)符號(hào)（或化學(xué)式）填寫(xiě)：
（1）兩個(gè)硫原子2S，三個(gè)一氧化碳分子3CO，氯化銅CuCl2；
（2）地殼中含量最高的金屬元素Al，最高的非金屬元素O，兩者形成化合物的化學(xué)式Al2O3．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．

解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以?xún)蓚�(gè)硫原子，就可表示為：2S；
由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個(gè)一氧化碳分子可表示為：3CO．
氯化銅是由顯+2價(jià)的銅元素和顯-1價(jià)的氯元素組成的，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：CuCl2；
（2）地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，其符號(hào)為：Al；最高的非金屬元素是氧元素，其符號(hào)為：O；二者形成的化合物是氧化鋁，其化學(xué)式
為：Al2O3；
故答案為：
（1）2S  3CO  CuCl2
（2）Al  O  Al2O3

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
C．C+2CuO═2Cu+CO2D．Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有一包白色粉末，由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成，為確定其成分，某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作2的名稱(chēng)是過(guò)濾．
（2）經(jīng)操作2得到的固體是CaCO3，經(jīng)操作3得到的溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl．
（3）原白色粉末中一定含有Na2CO3，它的可能組成有哪幾組？CaCO3、Na2CO3；CaCO3、CaO；CaCO3、CaO、Na2CO3（組之間用“；”隔開(kāi)）．
（4）小明分別取少量CaCO3、CaO、Na2CO3粉末于試管中，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與上述實(shí)驗(yàn)不完全相同，小明的操作沒(méi)有失誤，試分析可能有哪些現(xiàn)象與上述實(shí)驗(yàn)不同并說(shuō)明原因：加入鹽酸后開(kāi)始沒(méi)有氣泡，待一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡；如果碳酸鈉過(guò)量時(shí)，加入鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，把氫氧化鈉反應(yīng)完再與碳酸鈉反應(yīng)，所以反應(yīng)一段時(shí)間后再產(chǎn)生氣泡（或沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；如果碳酸鈉沒(méi)有過(guò)量時(shí)，加入鹽酸后不會(huì)產(chǎn)生氣泡或加入鹽酸的量少，導(dǎo)致鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)沒(méi)有氣泡）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是稀鹽酸與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得到的結(jié)論不正確的是（　　）
A．稀鹽酸中存在的粒子是H+、Cl-和H20
B．反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7
C．該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H20分子
D．若兩者恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.1%，則此溶液中鈉離子與水分子的個(gè)數(shù)比為351：649

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

8．關(guān)于空氣的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．空氣是一種氧化物B．潔凈的空氣是混合物
C．潔凈的空氣是純凈物D．水中沒(méi)有空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填裝置編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是將氣體通入澄清的石灰水中，觀察是否變渾濁．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的F裝置進(jìn)行干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→（c）→（d）→（a）→（b）．
（4）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，H中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅；I中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；J中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，并且不能燃燒、不能支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．（1）如圖1向錐形瓶里的水中加入某種物質(zhì)后，原來(lái)U型管內(nèi)兩臂在同一水平上的紅墨水，右邊液面降低了些，左邊的液面上升了些，則加入的物質(zhì)是硝酸銨．
（2）如圖2向錐形瓶里充滿(mǎn)二氧化碳，加入氫氧化鈉溶液后，U型管內(nèi)的液面將如何變化右邊液面降低了些，左邊的液面上升了些．
（3）向錐形瓶里的水中加入濃硫酸左邊液面降低了些，右邊的液面上升了些．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中有許多的“先’’與“后’’，如給固體加熱時(shí)，應(yīng)先預(yù)熱；后對(duì)準(zhǔn)藥品集中加熱；制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性，后裝藥品；用高錳酸鉀制氧氣用排水法收集氣體完畢時(shí)應(yīng)先撤出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，否則可能出現(xiàn)的后果是試管破裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室需要1.6gO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．若這些O2是用雙氧水與二氧化錳混合來(lái)制取的．則所用雙氧水中至少含有多少克過(guò)氧化氫？

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