15.在甲、乙兩個充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,兩個容器中的碳粉都已完全消失.某化學(xué)研究性小組成員對兩容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究:
(1)小紅同學(xué)對甲容器中氣體的組成提出如下三種猜想:
A.只有CO2    B. 只有CO   C.CO和O2混合氣體
你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有C(填序號).
(2)小明同學(xué)認(rèn)為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體,為了驗證自己的猜想,他準(zhǔn)備按圖所示裝置進(jìn)行探究.

請回答:
①裝置D中濃硫酸的作用是干燥氣體.
②若小明的猜想成立,則裝置A中的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,裝置E玻璃管中的實驗現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)小芳同學(xué)認(rèn)為乙容器中氣體的成分除了小紅同學(xué)對甲容器氣體可能的成分猜想外,還可能是CO2和O2,于是設(shè)計了下列實驗方案驗證其猜想:
【步驟l】先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時間后,再通入乙中的氣體,觀察現(xiàn)象.
【步驟2】將乙中的氣體通入澄清石灰水中,觀察現(xiàn)象.
指導(dǎo)老師在分析其實驗方案后,指出了其中存在的錯誤或不足.
①步驟1應(yīng)先通入乙中氣體一段時間后方可加熱.你認(rèn)為這樣修改的原因是排凈玻璃管中的空氣,排除空氣中氧氣的干擾.
②沒有必要進(jìn)行步驟2的實驗,其理由是碳在氧氣充足的情況下燃燒產(chǎn)物為二氧化碳(或氧氣剩余,碳粉燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳).

分析 (1)氧氣足量時,碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳;氧氣不足時,碳和氧氣反應(yīng)生成一氧化碳;高溫條件下,碳和二氧化碳反應(yīng)能生成一氧化碳;
(2)濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥某些氣體;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;
空氣中含有氧氣,加熱條件下,銅能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅.

解答 解:(1)碳和氧氣反應(yīng)時,如果氧氣有剩余,則還應(yīng)該含有二氧化碳?xì)怏w,因此不可能只有氧氣;
(2)①裝置B中濃硫酸的作用是干燥氣體;
②若小明的猜想成立,則裝置A中的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
裝置C玻璃管中的實驗現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故填:干燥氣體;澄清石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;紅色粉末變成黑色;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)如果氧氣過量,則乙容器中氣體的組成是CO2和O2的混合氣體;
①步驟1應(yīng)先通入乙中氣體一段時間后方可加熱,這樣修改的原因是排凈玻璃管中的空氣,排除空氣中氧氣的干擾;
②沒有必要進(jìn)行步驟2的實驗,其理由是碳在氧氣充足的情況下燃燒產(chǎn)物為二氧化碳.
答案:
(1)C;
(2)①干燥氣體;  ②澄清石灰水變渾濁; CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;紅棕色粉末變成黑色;   Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)①排凈玻璃管中的空氣,排除空氣中氧氣的干擾;
②碳在氧氣充足的情況下燃燒產(chǎn)物為二氧化碳(或氧氣剩余,碳粉燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳).

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)如圖是某種加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字.
①該食鹽含3種金屬元素,寫出其中一種金屬離子符號Na+
②碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價是+5;
③為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣,在家庭廚房里可以選用的物質(zhì)是食醋或CH3COOH.
(2)現(xiàn)有“C、H、O、N、K”五種元素,請按下列要求用化學(xué)式填空:
①空氣中含量最多的單質(zhì)是N2; ②可用于人工降雨的干冰CO2
③葡萄糖注射液中的溶質(zhì)是C6H12O6; ④一種復(fù)合肥料KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗基本操作中正確的是( 。
A.
加熱液體
B.
稱量氫氧化鈉固體
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
鹽酸和NaOH驗證中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中正確的是( 。
A.向某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體,則該固體一定是碳酸鹽
B.置換反應(yīng)中一定會發(fā)生元素化合價的改變
C.把CuSO4、HNO3、BaCl2同時加到水中,能得到無色透明的溶液
D.某溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則該溶液中肯定含有SO42-

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10.下列屬于物理變化是 (  )
A.綠色植物光合作用吸收二氧化碳B.用糯米等原料做酒
C.分離液態(tài)空氣制氧氣D.灼燒方法來區(qū)分羊毛和化纖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成.為探究其組成,同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性.他們經(jīng)過思考設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗

請分析實驗過程,回答下列問題:
(1)白色粉末中一定不含CuSO4、Na2SO4,可能含有NaOH.
(2)生成白色沉淀的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(3)為最終確定白色粉末的組成,還需要對無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究.
【提出問題】無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么?
【做出猜想】猜想Ⅰ:Na2CO3.   猜想Ⅱ:NaOH.    猜想Ⅲ:Na2CO3和NaOH.
【進(jìn)行實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取無色濾液少許于試管中,滴加過量的BaCl2溶液.產(chǎn)生白色沉淀.猜想Ⅱ不成立.
②在①反應(yīng)后的試管中滴加無色酚酞溶液.溶液變?yōu)榧t色.猜想Ⅲ成立.
【得出結(jié)論】白色粉末的成分是Na2CO3、BaCl2和NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.A、B、C、D、E是初中常見的五種不同類別的物質(zhì),D和E的水溶液都顯堿性且E常用來改良酸性土壤,圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示兩端的物質(zhì)存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:
(1)C的一種用途滅火
(2)D→C的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
A-B的化學(xué)方程式HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)B與E反應(yīng)的微觀實質(zhì)是碳酸根離子和鈣離子生成碳酸鈣沉淀,氫氧根離子和氫離子生成水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)微觀粒子的說法正確的是( 。
A.氧分子是保持氧氣性質(zhì)的最小粒子
B.原子、分子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.分子和原子在化學(xué)變化中都能再分
D.分子之間有間隔,而原子之間沒有

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在①2N ②Mg2+ ③$\stackrel{+2}{Ca}$ ④H ⑤Cu ⑥SO2中,能表示分子的是(填序號,下同)⑥;能表示離子的是②;既能表示一種物質(zhì),也能表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個原子的是⑤.

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