18.天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物都是無(wú)毒物質(zhì),是一種理想的燃料.天然氣的主要成分是(填化學(xué)式)CH4,屬于不再生(選填可否再生)能源,它燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)有位同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣,為安全起見,計(jì)劃在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器.該同學(xué)認(rèn)為報(bào)警器安裝的位置應(yīng)如圖所示:
你認(rèn)為這樣安裝是否合理,請(qǐng)說(shuō)明理由.合理,CH4的密度比空氣小,如果泄漏,房間的上部濃度更大
(3)如果報(bào)警器顯示有天然氣泄漏,下列應(yīng)急措施可行的有(填編號(hào))A、B.
A.檢查并關(guān)閉氣源閥門,防止氣體進(jìn)一步泄漏
B.輕輕打開門窗通風(fēng)
C.立即打開電動(dòng)抽風(fēng)機(jī)抽風(fēng),把泄漏的天然氣盡快排出室外.

分析 (1)根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷,根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書寫化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)甲烷的密度比空氣小解答;
(3)根據(jù)甲烷是一種可燃性氣體,與氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸解答.

解答 解:
(1)天然氣的主要成分是甲烷,屬于不再生能源,甲烷燃燒能生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案為:CH4;不再生;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)因?yàn)榧淄榈拿芏缺瓤諝庑,在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器時(shí),應(yīng)該安裝在上方.故答案為:合理,CH4的密度比空氣小,如果泄漏,房間的上部濃度更大
(3)報(bào)警器顯示有天然氣泄漏,立即打開電動(dòng)時(shí)有可能發(fā)生爆炸,正確的做法是:檢查并關(guān)閉氣源閥門,防止氣體進(jìn)一步泄漏;輕輕打開門窗通風(fēng).故答案為:A、B.
答案:
(1)CH4;不再生;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)合理,CH4的密度比空氣小,如果泄漏,房間的上部濃度更大
(3)A、B.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和天然氣的性質(zhì)等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.將20g稀鹽酸加入到1.25g石灰石樣品中反應(yīng),生成的CO2體積與加入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示(已知本實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.8g/L).
計(jì)算:
(1)該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.向足量的稀硫酸中加入適量的鐵粉,如圖所示能正確表示其變化情況的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列做法及其說(shuō)法正確的是( 。
A.將白磷保存在冷水中,可降低其著火點(diǎn)
B.有人觸電時(shí)立即用剪刀去剪電線
C.與燈泡串聯(lián)的開關(guān)安裝在火線上
D.用食醋涂抹蚊子叮咬處,以減輕痛癢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液(醫(yī)用生理鹽水)的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)②圖中量取所需要的蒸餾水應(yīng)選擇100mL(選填“50mL”、“100mL”或“150mL”)量筒.
(2)指出圖中的一處操作錯(cuò)誤:瓶塞正放在桌面上.
(3)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:④①③②⑥⑤.
(4)⑥圖中玻璃棒的作用加速溶解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某同學(xué)家新?lián)Q了淋浴噴頭,從說(shuō)明書上了解到該噴頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
【查閱資料】①鉻(Cr)銀白色有光澤,在空氣中表面能生成抗腐蝕性致密氧化膜;
②鉻能稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色硫酸亞鉻(CrSO4)溶液…
③鋁銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無(wú)色硫酸鋁溶液…
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色.無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快.
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢.銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是Al>Cr>Cu或AlCrCu
【回答問(wèn)題】
(1)用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物(或污物)
(2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑.
(3)甲同學(xué)提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸,也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,你認(rèn)為不可行(填“可行”或“不可行”).
(4)乙同學(xué)認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,這三種藥品是A1、CrSO4溶液、Cu[或Al2(SO43溶液、Gr、CuSO4溶液].
【歸納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:
①通過(guò)金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱;
②通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.酸奶中含有的乳酸對(duì)健康是有益的.下列關(guān)于乳酸的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.乳酸屬于氧化物
B.乳酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為1:2:1
C.乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.乳酸由碳、氫、氧三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.水是人類寶貴的自然資源,沒有水就沒有生命,2008年四川大地震中的事實(shí)說(shuō)明了有水才能延長(zhǎng)生命期.根據(jù)如圖進(jìn)行填空.
(1)通常情況下,水是無(wú)色的液體,水通直流電后A極上產(chǎn)生的氣體是氧氣,B極上收集到的是氫氣,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約是1:2.其化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出:水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),其中A、C在常溫下為液體,且都是由兩種相同元素組成.向A中加入黑色固體B生成C和D,碳在D中不同條件下反應(yīng)可以生成E,也可以生成F,E與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和F.請(qǐng)回答:
(1)寫成下列物質(zhì)的化學(xué)式
AH2O2;   DO2  ECO;
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
由A生成C和D的反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
由E與氧化銅反應(yīng)生成銅和F的反應(yīng)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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