某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求作答:

(1)按要求從A-E裝置中選擇(填裝置的序號(hào)).甲同學(xué)要用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取并收集CO2應(yīng)選擇
 
;乙同學(xué)要收集一瓶O2,應(yīng)選擇
 

(2)小松同學(xué)使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2,現(xiàn)有①Na2CO3固體;②塊狀大理石;③稀HCl;④稀H2SO4四種試劑,應(yīng)選用的試劑是
 
(填序號(hào));該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;反應(yīng)進(jìn)行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)二氧化碳驗(yàn)滿的方法是
 

(4)二氧化碳不能用C裝置來收集的原因是
 
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)特點(diǎn)和二氧化碳的密度及水溶性來選擇制取裝置,根據(jù)氧氣的密度和水溶性選擇收集裝置;
(2)根據(jù)反應(yīng)的速率和操控的難以程度選擇藥品.根據(jù)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變分析反應(yīng)現(xiàn)象.
(3)根據(jù)二氧化碳的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析.
(4)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析.
解答:解:(1)甲同學(xué)要用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取并收集CO2應(yīng)選擇固體和液體不需要加熱型反應(yīng)裝置,收集二氧化碳用向下排空氣法,因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯,能溶于水,收集氧氣可用向上排空氣法或排水法,因(yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯笄也灰兹苡谒?
(2)塊狀大理石可放在有空的塑料板上,酸要用鹽酸,因?yàn)榱蛩岷吞妓徕}生成硫酸鈣是微溶的,附著在大理石表面,阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行,反應(yīng)進(jìn)行過程中,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;關(guān)閉該裝置中的止水夾a后,裝置內(nèi)氣壓增加,可以觀察到試管內(nèi)液面下降(或長頸漏斗液面上升),反應(yīng)液與塊狀固體脫離,反應(yīng)停止.
(3)二氧化碳的驗(yàn)滿方法是把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口,若木條立即熄滅,說明裝滿.
(4)因?yàn)槎趸寄苋苡谒,故不能用排水法來收集?br />故答案為:
(1)BD;C或D;
(2)②③;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;試管內(nèi)液面下降(或長頸漏斗液面上升),反應(yīng)液與塊狀固體脫離,反應(yīng)停止.
(3)把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口,若木條立即熄滅,說明裝滿.
(4)二氧化碳能溶于水.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室裝置制取二氧化碳,一般是選用塊狀大理石和稀HCl,不用大理石和稀硫酸,因?yàn)樯傻牧蛩徕}微溶于水,附著在碳酸鈣表面,阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要探究鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序,做了如下的實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到預(yù)期目的是(  )
A、將鋅片、銅片分別投入足量的硫酸亞鐵溶液中,觀察現(xiàn)象
B、將鐵片分別投入足量的硫酸鋅和硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象
C、將鋅片、鐵片、銅片分別投入足量的稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象
D、將鋅片、鐵片分別投入足量的硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一無色液體A,在通電條件下,可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體.其它關(guān)系如圖所示,請(qǐng)完成下列問題.

(1)寫出反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型
 

(2)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A是
 
    D是
 
    G是
 

(3)寫出反應(yīng)①和④的化學(xué)方程式①
 
 ④
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校課外活動(dòng)小組為了測定某鋼鐵廠生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在實(shí)驗(yàn)室中稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯中,然后再加入50g稀硫酸,使之充分反應(yīng)后,稱量,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為55.6g(已知該反應(yīng)中稀硫酸足量,雜質(zhì)不參與反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?
(2)生成物中硫酸亞鐵( FeSO4)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,請(qǐng)你列舉出一些由分子、原子構(gòu)成物質(zhì).由分子構(gòu)成的物質(zhì):
 
由原子構(gòu)成的物質(zhì):
 
由離子構(gòu)成的物質(zhì):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合圖回答問題
(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2時(shí),所用的藥品是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取,并用C所示的方法進(jìn)行驗(yàn)滿的氣體是
 
;

(3)試管是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同.如圖請(qǐng)仿照示例從圖中另選一種試管口朝向,并具體說明其在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
示例:試管口略鄉(xiāng)下傾斜,應(yīng)用在給固體藥品加熱的試驗(yàn)中.舉例:
 

(4)結(jié)合實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室制備氣體的發(fā)生裝置,請(qǐng)分析在制備氣體的實(shí)驗(yàn)中,試管口朝向由確定
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:
(1)t℃時(shí),兩物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系:a
 
b(填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)當(dāng)a中含有少量b時(shí),可以用
 
法提純a;
(3)a、b都屬于
 
物質(zhì);(填“難溶”、“微溶”、“可溶”、“易溶”)
(4)在
 
℃時(shí)a、b的溶解度相等,此時(shí)100g水中最多可溶解物質(zhì)
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 
Al+
 
H2SO4
 

 
Fe2O3+
 
HCl
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)用化學(xué)用語填空:①兩個(gè)鎂原子
 
;②硝酸根離子
 
;③氮?dú)?div id="yg7wukd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;④氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 

(2)指出下列符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的意義:“2”表示
 
,“4表示”
 

(3)完成下列物質(zhì)的分類(填字母序號(hào)):a.空氣    b.銀    c.雙氧水溶液    d.甲烷
屬于單質(zhì)的是
 
,屬于有機(jī)物的是
 
,屬于混合物的是
 

(4)在C、H、O、Ca、S元素中,選用其中一種或幾種元素寫出符合要求的化學(xué)式各一個(gè):
①會(huì)導(dǎo)致酸雨的氣體是:
 
,②能代替車用汽油的環(huán)保燃料是:
 
,
③導(dǎo)電性能良好的非金屬單質(zhì)是
 
④敞口放置的石灰水表面附著一層白色固體是:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案