關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合事實的是（   ）

A.我能在滅火中大顯身手           B.我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍

C.我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用   D.我能與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為收集30mL氧氣，小明開展了如下實驗：

   Ⅰ.連接儀器，檢查裝置氣密性。

   Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中，取一定量過氧化氫溶液，倒入分液漏斗中。

   Ⅲ. 如右圖所示安裝好實驗裝置。

   Ⅳ.打開分液漏斗活塞，制取并收集氧氣。

Ⅴ.回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處。

回答下列問題：

  (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

(2)該實驗中，收集氧氣的方法叫___________________。

（3）收集氧氣時，如果俯視讀數(shù)，則收集氣體實際體積 ______________（填“大于”、“小于”或“等于”）30mL。

（4）二氧化錳可以回收再利用的原因是___________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某課外活動小組為測定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石，準(zhǔn)確稱取10g放于盛有100g稀鹽酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，也不分解)，恰好完全反應(yīng)。測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示(氣體溶解忽略不計)。計算：

(1) 生成二氧化碳的質(zhì)量是          ；(1分)

(2) 參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少？(2分)

(3) 石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(2分)

 


查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，鐵絲繞成螺旋狀的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；集氣瓶底預(yù)先加入少量水的目的是                                            ；此實驗觀察到的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1） 寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a                 、b                  。

（2） 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是        （填序號），其中二氧化錳

起                            作用。

（3） 用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為                              。

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是      

                                                                          。

（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激

性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的

是                   和                   （填序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示是二氧化碳的幾種用途，其中既利用了它的物理性質(zhì)，又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是(     )

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制CO2 ，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。

(1)綠色植物通過     作用吸收CO2，通過     作用將CO2釋放到大氣中。

(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2   和H2 以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料和水。請在括號中填寫該化工原料的化學(xué)式：2CO2 +6H2 ==1(    )+ 4H2O (3)為了減慢大氣中CO2 含量的增加，以下建議可行的是(填序號)            。

①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉储诮故褂妹�、石油、天然氣等礦物燃料③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一種新型綠色電池——燃料電池，是把H2、CO、CH4氣體和空氣不斷輸入直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是

A．都是無毒無害氣體               B．在自然界都大量存在

C．都可以燃燒并放出大量的熱       D．燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 在用氯酸鉀制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其后果是（　　）

A．加熱時無氧氣產(chǎn)生                 B．加熱時產(chǎn)生氧氣少

C．產(chǎn)生氧氣緩慢                     D．沒有影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案