12．地下水硬度比較大，或者湖水的病原微生物過(guò)多，在生活中可以采取加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，用加肥皂水的方法鑒別硬水和軟水．

分析 由題目的信息可知：降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾；區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．

解答 解：降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾；區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故答案為：加熱煮沸；肥皂水；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念．還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．食物的腐爛進(jìn)行得很慢，不易被察覺(jué)，是緩慢氧化的過(guò)程
B．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不要隨意丟棄，要放回原瓶
C．門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表
D．地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．實(shí)驗(yàn)裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置．依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置：依據(jù)密度和溶解性選擇收集裝置．收集氧氣可以用排水法或向上排空氣法．原因是氧氣不易溶于水，密度比空氣的大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于水和空氣的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣
B．為了防止水體污染，要禁止使用農(nóng)藥和化肥
C．自來(lái)水廠(chǎng)用活性炭吸附屬于物理變化
D．可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置，可以用來(lái)完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)
（1）若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無(wú)色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時(shí)擠出，一段時(shí)間后，觀察到酚酞試液變紅，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是在不斷的運(yùn)動(dòng)．
（2）若乙中吸有稀鹽酸，燒杯①中盛有澄清的石灰水，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末．為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，將裝置放在托盤(pán)天平左盤(pán)上調(diào)平，然后擠壓滴管乙的膠頭，觀察到燒杯②中有大量氣泡產(chǎn)生，燒杯①中變渾濁．反應(yīng)結(jié)束后，指針仍然居中，由此可知，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，有氣體參加或有氣體生成時(shí)要在密閉容器中進(jìn)行試驗(yàn)．
（3）若燒杯①、②中分別盛有等質(zhì)量的二氧化錳粉末和氧化鐵粉末，滴管甲、乙中分別盛有等量等濃度的過(guò)氧化氫溶液，同時(shí)擠壓膠頭滴管，觀察到①比②中產(chǎn)生氣泡的速率快，據(jù)此可得出的結(jié)論是二氧化錳粉末比氧化鐵粉末更能促進(jìn)過(guò)氧化氫的分解．影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有很多，如反應(yīng)物的濃度，請(qǐng)你利用該裝置驗(yàn)證你的猜想燒杯①、②中分別盛有等質(zhì)量的二氧化錳粉末和氧化鐵粉末，滴管甲、乙中分別盛有等量的過(guò)氧化氫溶液，但甲中過(guò)氧化氫的濃度高，同時(shí)擠壓膠頭滴管，觀察到①比②中產(chǎn)生氣泡的速率快，則反應(yīng)物的濃度越高反應(yīng)速率越快（簡(jiǎn)要地?cái)⑹鰧?shí)驗(yàn)方案即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．用化學(xué)符號(hào)表示：
氯元素Cl； 帶三個(gè)單位正電荷的鐵離子Fe3+；兩個(gè)氫分子2H2；      水H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)的用途不正確的是（　　）
A．
石墨做電刷		B．
樹(shù)木涂石灰漿防止凍傷
C．
用燒堿泡發(fā)魷魚(yú)		D．
硫酸--鉛蓄電池

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用序號(hào)填空：
（1）表示陽(yáng)離子的是C；
（2）電子層排布相同的是B、C；
（3）化學(xué)性質(zhì)相似的原子是A、D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲、乙的不飽和溶液通過(guò)增加溶質(zhì)或升高溫度都可以變?yōu)轱柡腿芤?/td>
B．配制t0℃時(shí)相等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液所需水的質(zhì)量關(guān)系：乙＞甲
C．將t1℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙
D．t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，甲液析出的晶體多

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