15．如圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題．

（1）在上圖中，請你寫出一個你喜歡的儀器名稱：酒精燈．
（2）請從上述裝置中選出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置CD或CF（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

分析 （1）認(rèn)識常見儀器的名稱；
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來確定制取裝置，根據(jù)氣體的性質(zhì)來確定收集方法．

解答 解：（1）圖C中加熱儀器是酒精燈，故填：酒精燈；
（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固體加熱制取氣體，故選擇裝置C來制取氧氣，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，故可選擇裝置D、F來收集；故填：CD或CF；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

點評 本題考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇及實驗應(yīng)注意的事項，這是中考必考的知識點，要求學(xué)生熟練掌握靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．進(jìn)行科學(xué)實驗必須注意安全，下列做法符合實際的是（　�。�
A．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用水沖洗，再涂上堿性溶液
B．氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，實驗使用時，最好戴上防護(hù)眼鏡
C．在實驗室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體
D．配制稀硫酸時可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．初中化學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是H++OH-═H2O，如圖，像這種用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式，離子方程式的書寫一般步驟如下：（以碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)為例）．
①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓；
②把易溶于水，易電離的物質(zhì)寫出離子形式，把難溶的物質(zhì)，氣體和水等仍用化學(xué)式表示，上述方程式可改寫成2Na++CO32-+Ca2++2Cl-═CaCO3↓+2Na++2Cl-；
③刪除方程式兩邊不參加反應(yīng)的粒子Ca2++CO32-→CaCO3↓
④檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷數(shù)是否相等，試回答：
（1）酸堿鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實質(zhì)就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng)，只要具備生成物中有氣體或沉淀或水生成，反應(yīng)就能發(fā)生．
（2）寫出稀鹽酸滴在大理石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O；
（3）下列各組中的離子，能在溶液中大量共存的是D．
A、Na+、H+、SO42-、OH-      B、Na+、Ca2+、CO32-、Cl-
C、Na+、H+、CO32-、Cl-       D、K+、Cu2+、SO42-、Cl-
（4）寫出一個能用Fe+2H+=Fe2++H2↑表示的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．結(jié)合如圖所示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①試管；②酒精燈；③長頸漏斗．
（2）今要在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣．發(fā)生裝置可選用A（填標(biāo)號），收集氧氣的裝置可選用C或D（填標(biāo)號）．
（3）如何驗證已經(jīng)收集滿氧氣（填操作和現(xiàn)象）答：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已集滿．
（4）若在實驗室使用裝置B來制取氧氣，可選的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實驗室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸，火柴、棉花、藥匙、鑷子及以下如圖1儀器，
（1）根據(jù)上述儀器和藥品，可制取一種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若補(bǔ)充一種儀器還能制備另一種氣體．
（2）將沒有完成的制取二氧化碳的裝置圖補(bǔ)充完整．
（3）將收集滿的一試管二氧化碳?xì)怏w倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中，如圖2可以觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升，澄清石灰水變渾濁，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣白色沉淀，所以觀察到澄清的石灰水變渾濁，且試管內(nèi)的氣體減少，壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，試管內(nèi)的液面上升．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．以下變化不包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．木柴燃燒B．干冰降雨C．金屬冶煉D．熟石灰變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．水是寶貴的資源，下列有關(guān)水資源的說法不正確的是（　�。�
A．活性炭可將硬水軟化B．蒸餾可除掉水中所有雜質(zhì)
C．肥皂水可區(qū)分硬水軟水D．重慶地區(qū)也存在缺水問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．（A裝置中有沸石）
（1）裝置E中兩種儀器（導(dǎo)管除外）的名稱是水槽、集氣瓶
（2）實驗室制取二氧化碳時，能作為收集裝置是F（填字母，下同），入氣口為b．檢驗二氧化碳的方法是將氣體通入澄清的石灰水，若石灰水變渾濁，則是二氧化碳．
（3）制取44g二氧化碳需要12.5g含雜質(zhì)20%的石灰石．
（4）使用B裝置（無棉花）制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．收集純凈氧氣的適宜時機(jī)是導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時．
（5）實驗室用甲酸（液體）和濃硫酸共熱制備一氧化碳，能作為發(fā)生裝置的是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題：
①儀器a的名稱是酒精燈．實驗室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，選取的收集裝置是C或E（寫全用序號）．
 ②某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗證二氧化碳的性質(zhì)，實驗過程中觀察到F中有氣泡冒出，澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因使用的是濃鹽酸．

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同步練習(xí)冊答案