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按要求寫出符號:
 
; 
7個氮原子
 

正二價的鈣元素
 

鎂離子
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:銅是由銅原子構成的,所以用元素符號表示該物質,所以銅表示為Cu;
由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故7個氮原子表示為:7N;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以正二價的鈣元素,故可表示為:
+2
Ca

由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故鎂離子可表示為:Mg2+
故答案為:Cu;7N;
+2
Ca
;Mg2+
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說法不正確的是
 


A.反應前后,分子個數(shù)不變
B.反應前后,各物質沒有發(fā)生變化
C.反應前后,原子的種類、數(shù)目不變
D.該反應中共涉及兩種單質和三種化合物
E.該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:

Cu與Zn的合金稱為黃銅,有優(yōu)良的導熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件.某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅的組成,取20g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分5次加入相同溶質質量分數(shù)的稀硫酸,使之充分反應.每次所用稀硫酸的質量及剩余固體的質量記錄于下表:
加入稀硫酸的質量(g)充分反應后剩余固體的質量(g)
第1次2017.4
第2次2014.8
第3次2012.2
第4次2012.0
第5次20m
試回答下列問題:
(1)上述表格中m的值為
 
;
(2)黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)是多少?
(3)所用稀硫酸中硫酸的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化不屬于物理變化的是(  )
A、水結成冰B、電燈發(fā)光
C、煤的燃燒D、蠟燭融化

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科目:初中化學 來源: 題型:

把下列物質按要求分類(混合物寫序號,其余寫化學式)
(1)海水 (2)水銀 (3)氧化鐵 (4)高錳酸鉀(5)紅磷(6)過氧化氫
屬于混合物的是
 
 屬于單質的是
 
屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有關電解水實驗(如圖),試回答:
(1)試管乙中的氣體是
 
檢驗該氣體的方法
 

(2)試管甲和試管乙所收集到的氣體體積比約為:
 

(3)寫出電解水的符號表達式
 

(4)通過該實驗,我們可以得出水由
 
組成的結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是有關分子性質的實驗.上瓶盛的是空氣,下瓶盛的是紅棕色的二氧化氮氣體,當抽出玻璃片后會觀察到紅棕色氣體逐漸擴散到上瓶,同時下瓶顏色逐漸變
 
.最后上下兩瓶的顏色
 
.此現(xiàn)象說明
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校化學興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下進行制備O2實驗.甲同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實驗結束時,甲同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產量.針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
【提出猜想】猜想 I:反應生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反應生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想Ⅲ:反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
【實驗驗證】同學們分組進行下列實驗:第一組同學取一定質量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變,則猜想
 
錯誤;第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論.該組同學選擇的實驗方法是
 

【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快.請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑,為什么?
 

【實驗反思】通過以上實驗探究,你對“實驗室制取氧氣”還想探究的問題是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用符號表示:
(1)氯元素
 
;(2)2個氮分子
 
;(3)3個氫原子
 

(4)2個鎂離子
 
;(5)硫化氫中硫元素化合價為-2價
 
;(6)氫氧根離子
 

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