13．根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列做法正確的是（　　）
A．用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物
B．用氫氧化鈉溶液洗去爐具上的油污，是因為它能溶解油污
C．銨態(tài)氮肥不能與熟石灰混合使用是因為它們會反應(yīng)，造成氮元素的流失
D．深埋廢棄塑料制品，可減少“白色污染”

分析 A、根據(jù)鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜進行分析；
B、根據(jù)氫氧化鈉和油污反應(yīng)會生成可燃性的小液體顆粒進行分析；
C、根據(jù)銨根離子會與氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣進行分析；
D、根據(jù)聚乙烯塑料不會降解進行分析．

解答 解：A、用鋼絲球在洗去鋁鍋內(nèi)臟物的同時，也會刷去表面的氧化鋁薄膜，故A錯誤；
B、氫氧化鈉和油污反應(yīng)會生成可燃性的小液體顆粒，不是溶解油污，故B錯誤；
C、銨態(tài)氮肥和氫氧化鈣混合使用會生成氨氣，降低肥效，故C正確；
D、掩埋廢棄塑料，只是將垃圾轉(zhuǎn)移，不會從根本上降解，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查了日常生活中的一些做法的判斷，通過該題，對一些操作不當(dāng)?shù)淖龇ㄐ枰鹱⒁猓右孕薷模?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．銅在空氣中受熱：紫紅色固體變成黑色
B．氫氧化鋁能使紫色石蕊試液變藍(lán)色
C．氫氣在空氣中燃燒：發(fā)藍(lán)光，放熱
D．木炭還原氧化銅：黑色固體中出現(xiàn)紫紅色固體，生成二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．10g石灰石與100g鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成CO2質(zhì)量為2.2g，求石灰石中CaC〇3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于綠色能源的是（　�。�
A．太陽能B．風(fēng)能C．潮汐能D．煤

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8．下列各組溶液，只用組內(nèi)物質(zhì)就可相互鑒別的一組是（　�。�
A．FeCl3、Na2SO4、NaOH、KNO3B．HCl、Na2CO3、AgNO3、Ba（NO3）2
C．BaCl2、KNO3、CuSO4、NaNO3D．BaCl2、NaOH、MgCl2、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．配制100克10%的氯化鈉溶液：
（1）需氯化鈉固體和水各多少克？
（2）需20%的氯化鈉溶液和水各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱：a長頸漏斗、b錐形瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，發(fā)生裝置應(yīng)選A，為了得到較為純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選用E（寫裝置序號）．集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上，用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
（3）實驗室用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置是B，收集裝置是C，反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是反應(yīng)速度太快，不利于氣體的收集．檢驗生成的氣體是CO2的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）使用B裝置制取氣體，對反應(yīng)物狀態(tài)的要求是反應(yīng)物是固體和液體．選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是②③ （填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各圖是初中化學(xué)的幾個實驗操作，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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3．下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗，請回答相關(guān)問題．

（1）B實驗得出的結(jié)論是分子是不斷運動的．
（2）在實驗A和實驗C中觀察到的相同現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙，在實驗D中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭自下至上依次熄滅．
（3）C實驗打開止水夾的時機是裝置冷卻到室溫．

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同步練習(xí)冊答案