含有相等質(zhì)量的氧元素時(shí)，CO2與CO的質(zhì)量比為（　�。�
A、11：7B、7：11
C、14：11D、11：14
考點(diǎn)：化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：要使CO2與CO含有相同質(zhì)量的氧元素，則氧原子的個(gè)數(shù)應(yīng)相等，CO2和2CO中氧原子個(gè)數(shù)相等，據(jù)此進(jìn)行分析判斷
解答：解：要使CO2與CO含有相同質(zhì)量的氧元素，則氧原子的個(gè)數(shù)應(yīng)相等，CO2和2CO中氧原子個(gè)數(shù)相等，則CO2與CO的質(zhì)量比為44：（2×28）=11：14．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小英的媽媽在洗碗筷時(shí)，經(jīng)常在水中加入一種物質(zhì)，很快就能將“油乎乎”的菜盤洗的干干凈凈．小英的媽媽在水中加入的物質(zhì)可能是（　�。�
A、汽油B、洗潔精C、食醋D、食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過近半年的學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)．請(qǐng)從①石墨；②活性炭；③氮?dú)�；④氯化鈉；⑤氧氣中，選取相應(yīng)的物質(zhì)序號(hào)填空．
（1）由離子構(gòu)成的是
 
．      （2）能充入燈泡，延長燈泡壽命的是
 
．
（3）可用于冰箱除異味的是
 
． （4）用于生產(chǎn)鉛筆芯的是
 
．
（5）用于急救病人的氣體是
 
． （6）可用作干電池電極的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)合金的敘述：①合金中至少有兩種金屬；②合金中的元素以化合物形式存在；③合金中一定含有金屬；④合金一定是混合物．正確的是（　　）
A、①②③④B、①②
C、①③④D、③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種新型的滅火陶瓷磚，在高溫烘烤下，會(huì)噴出氦氣和二氧化碳．其滅火原理是（　�。�
A、清除可燃物
B、使可燃物與氧氣隔絕
C、降低可燃物的著火點(diǎn)
D、將溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)四氧化三鐵的化學(xué)式計(jì)算：
（1）四氧化三鐵的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）四氧化三鐵中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）四氧化三鐵中鐵、氧兩種元素的質(zhì)量比；
（4）10克四氧化三鐵中含鐵多少克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1中A、B、C、D、E所示，請(qǐng)回答下列問題：
（1）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的
 
（填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的
 
，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 
．用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是
 
（填一種）．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實(shí)驗(yàn)用品是
 
．用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從     （填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是（　�。�
A、向瓶中加入澄清石灰水
B、用燃著的木條放在集氣瓶口
C、聞氣體的氣味
D、用燃著的木條伸入集氣瓶的底部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中，正確的是（　�。�
A、它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B、它們的質(zhì)子數(shù)不同
C、它們的最外層電子數(shù)相同
D、它們的核外電子數(shù)不同

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