分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器名稱進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)分析回答;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)制取氨氣的藥品的狀態(tài)及反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氨氣恩恩收集方法確定收集裝置.
解答 解:(1)由圖示可知可知標(biāo)號(hào)儀器的名稱,①是試管,②是酒精燈;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;由于反應(yīng)需要加熱,所以發(fā)生裝置可選A,由于制得的氧氣是不易溶于水的,所以可用排水法收集,氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法收集;故答案為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣; A,C,D;
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以裝置B是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置.
(4)實(shí)驗(yàn)室用A、C制取并收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈,是為了 防止水到流入熱的試管引起試管的炸裂.
(5)實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣固體和氯化銨固體加熱制取氨氣,食欲加熱固體制取氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置室A,由于氨氣密度比空氣小,且極易溶于水,應(yīng)用向上排空氣法收集,應(yīng)選用的收集裝啊是E.
故答案為:(1)試管,酒精燈;(2)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣A,C,D;(3)過氧化氫溶液,二氧化錳;(4)撤導(dǎo)管,熄滅酒精燈,防止水到流入熱的試管引起試管的炸裂;(5)A,E.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SO4:硫酸鈉 | B. | Ca(OH)2:氫氧化鈣 | C. | H2SO4:硫酸氫 | D. | CaCl2:氯化鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大米用于釀酒 | B. | 銅絲用作導(dǎo)線 | ||
C. | 天然氣用作燃料 | D. | 氧氣用于氣割氣焊 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 焊錫、葡萄糖、合成纖維 | B. | 水銀、乙醇、油脂 | ||
C. | 鋼、液態(tài)氧、石油 | D. | 氮?dú)、冰水混合物、加碘鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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