【題目】據(jù)悉，2019年長(zhǎng)沙將進(jìn)入BRT時(shí)代!建設(shè)BRT快速公交需要大量使用金屬和金屬材料，有關(guān)金屬和金屬材料的說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 合金比其成分金屬熔點(diǎn)高、硬度大，被廣泛應(yīng)用

B. 生鐵和鋼是兩種常見的鐵合金，生鐵的含碳量高于鋼

C. 鈦合金常用于作“人造骨”

D. 不能用稀鹽酸驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性

【答案】A

【解析】

A、合金比其成分金屬熔點(diǎn)低、硬度大，被廣泛應(yīng)用，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、生鐵和鋼是兩種常見的鐵合金，生鐵的含碳量高于鋼，故選項(xiàng)說法正確。

C、由于鈦合金與人體具有相容性，鈦合金常用于作“人造骨”，故選項(xiàng)說法正確。

D、由于銅、銀不能與稀鹽酸反應(yīng)。不能用稀鹽酸驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性，故故選項(xiàng)說法正確。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，也服務(wù)與生活：

（1）用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除，這種調(diào)味品是_____；

（2）亞硫酸鈉（Na2SO3）是一種重要的化工原料，取2.0g亞硫酸鈉固體于試管中，加入滴有酚酞的蒸餾水10ml，振蕩，觀察到固體逐漸消失，溶液變紅。據(jù)此現(xiàn)象你能得出亞硫酸鈉的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)依次是_____、_____。

（3）用稀鹽酸來除去鐵制品表面的鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)與日常生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。根據(jù)我們所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 家庭中用電器短路著火，應(yīng)立即切斷電源再進(jìn)行覆蓋撲滅

B. 在密封的食品袋里充入氮?dú)�，可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期

C. 高層建筑內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們應(yīng)乘電梯快速下樓

D. 地震發(fā)生時(shí)，要快速離開房間跑到空曠的地方，或躲到面積較小的房間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣、氫氧化鋁、二氧化硅中的某一種，請(qǐng)問如何檢驗(yàn)？

提出假設(shè)：

假設(shè)1摩擦劑是碳酸鈣

假設(shè)2摩擦劑是氫氧化鋁

假設(shè)3摩擦劑是_____________（填化學(xué)用語）

[實(shí)驗(yàn)方案]取少量某牙膏于燒杯中，并加入過量的稀鹽酸。（二氧化硅不和鹽酸反應(yīng)）則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下：

（1）若假設(shè)一成立，則會(huì)觀察到的現(xiàn)象有_____________。

（2）若假設(shè)二成立，則會(huì)觀察到的現(xiàn)象有_____________。

已知玻璃的主要成分是二氧化硅（SiO2）它能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉（Na2SiO3）和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，硅酸鈉俗稱“水玻璃”，它是一種凝膠，能將玻璃粘結(jié)在一起；氫氧化鈉還能溶解木材中的纖維素等，盛放氫氧化鈉的玻璃試劑瓶宜選用的瓶塞是________（填標(biāo)號(hào)）。

A 玻璃塞 B 木塞 C 橡皮塞

[附加題]

若某種牙膏的摩擦劑為碳酸鈣，取該一定量的牙膏a克，向其中加入足量的b克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w％的鹽酸，則該反應(yīng)的方程式為_____________。

若要測(cè)得牙膏中摩擦劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，是否_____________（填“是”或“否”）需要知道_____________（填物質(zhì)的化學(xué)式）的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古語云：欲思其利，必慮其害，欲思其成，必慮其敗。下列有關(guān)于物質(zhì)功過評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 四乙基鉛是一種高效的汽油抗爆添加劑，含鉛汽油的大量使用會(huì)導(dǎo)致空氣污染

B. 氟利昂是一種常用制冷劑，但大量使用會(huì)加劇溫室效應(yīng)

C. 適當(dāng)攝入氟元素可以防止齲齒，但過量攝入會(huì)引起氟斑牙

D. 塑料制品的研發(fā)拓寬了人類材料使用的范圍，同時(shí)不會(huì)造成環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，也服務(wù)與生活：

(1)冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的______性。

(2)炒菜時(shí)鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是______。

(3)稀鹽酸除鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(4)用洗滌劑去除油污，是利用洗滌劑的______作用。

(5)邵陽地區(qū)的生活用水多是硬水，生活中常用______的方法降低水的硬度。

(6)打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而______(填“增大”或“減小”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿。對(duì)于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將其產(chǎn)物進(jìn)行過濾，并對(duì)濾液進(jìn)行如下探究。

（提出問題）濾液中含有哪些溶質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）假設(shè)一：濾液中只含氫氧化鈉

假設(shè)二：濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉

假設(shè)三：濾液中含_____。

假設(shè)四：濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液放在試管中，再滴入氯化鈣溶液

若生成白色沉淀

碳酸鈉過量

若無明顯現(xiàn)象

恰好反應(yīng)

（反思與評(píng)價(jià)）

（1）碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為假設(shè)四不合理，理由是_____。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng)，她的理由是_____。

（4）丁同學(xué)認(rèn)為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng)，還需在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。她的實(shí)驗(yàn)方案是：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

_____

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)來源于生活，并為生活服務(wù)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是_____。

（2）我們需要清新潔凈的空氣，為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常帶口罩，是利 用口罩中填充物(活性炭)的_____。

（3）交警通過酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化，可快速檢測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車，其 反應(yīng)原理為：2CrO3(紅色)＋3C2H5OH＋3H2SO4===Cr2(SO4)3(綠色)＋3CH3CHO＋6X，該反 應(yīng)中 X 的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】①日常生活中，家用熱水瓶?jī)?nèi)膽壁的銀白色金屬是_____。（填化學(xué)式，下同）

②體溫計(jì)中填充的金屬是_____。

③“沙里淘金”說明金在自然界中以_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在。

④“百煉成鋼”與“鐵杵磨針”蘊(yùn)含的變化原理_____（填“相同”或“不同”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案