【題目】下列對分子、原子和離子的認(rèn)識正確的是（ ）

A.分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

B.分子、原子能構(gòu)成物質(zhì)，離子不能

C.分子、原子、離子都是在不斷運(yùn)動的粒子

D.只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

【答案】C

【解析】

A、在化學(xué)變化中，分子分成原子，但原子不能再分，選項(xiàng)說法錯誤；
B、分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，選項(xiàng)說法錯誤；
C、分子、原子、離子都是在不斷運(yùn)動的粒子，選項(xiàng)說法正確；
D、由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子保持其化學(xué)性質(zhì)，由離子構(gòu)成的物質(zhì)的，離子保持其化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)說法錯誤。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品安全關(guān)系到人民的健康，下列說法正確的是

A.種植韭菜為防止生蟲用劇毒農(nóng)藥B.用工業(yè)濃堿溶液漂洗雞爪

C.食用發(fā)霉的大米制成的米粉、米線D.青少年不能通過喝碳酸飲料代替水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明家有一件久置的銅器件，其表面有大量“銅綠”。某化學(xué)課外實(shí)驗(yàn)小組 向一支試管中加入少量刮下的“銅綠”粉末，按下圖所示實(shí)驗(yàn)來探究它的成分。

（已知無水硫酸銅是一種能吸水的干燥劑，遇水會變藍(lán)色。銅綠即為堿式碳酸銅）．

（1）寫出下列實(shí)驗(yàn)操作的正確方法：

檢查該裝置的氣密性__________將“銅綠”粉末加入試管中,固定放有“銅綠”的試管時(shí)，試管口應(yīng) ________加熱試管中的固體樣品應(yīng)先 ________

（2）將“銅綠”分解產(chǎn)物依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論：無水硫酸銅粉末變________,說明“銅綠”中含____元素；澄清石灰水變_____說明“銅綠”中含____元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是

A.KCl

B.KNO3

C.CO(NH2)2

D.Ca3(PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列成語中涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.木已成舟

B.滴水成冰

C.火上澆油

D.聚沙成塔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究質(zhì)量守恒定律時(shí)，在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個錐形瓶(瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來，氣球中裝有等質(zhì)量的大理石)，如圖所示(實(shí)驗(yàn)過程中不考慮浮力的影響)．左盤錐形瓶中盛有M克水，右盤錐形瓶中盛有M克稀鹽酸，天平保持平衡。

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，將氣球中的大理石倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_________，天平的指針_____________(填“偏左”、“偏右”或“在標(biāo)尺中央”，下同)。

(2)待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉，天平的指針______；原因是___________。

(3)由此可知，在探究質(zhì)量守恒定律時(shí)，當(dāng)有氣體參加或氣體生成時(shí)，我們應(yīng)該讓反應(yīng)在______容器內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�

A.海水、河水、礦泉水都是混合物

B.過濾不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D.模仿實(shí)驗(yàn)室蒸餾的方法采用“充氣式太陽能蒸餾器”得到的水是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是(　　)

A.礦石粉碎B.紙張燃燒C.酒精揮發(fā)D.石蠟熔化

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【題目】空氣中含量第二的元素與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物化學(xué)式是_______；尿素[ CO（ NH2）2]、硝酸鉀、氨水中不屬于氮肥的是________。

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