構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系．如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．
（1）圖中M應(yīng)為
 
類物質(zhì)．
（2）寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬
 
．
（3）鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的
 
（寫離子符號(hào)）與堿中的OH?反應(yīng)生成H2O．
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì),中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：常見的酸 酸的通性
分析：把鹽酸的性質(zhì)用網(wǎng)絡(luò)框架的形式表示出來，可以更直觀的讓學(xué)生了解和記憶．根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)：（1）跟指示劑反應(yīng)，
（2）跟活潑金屬起置換反應(yīng)，（3）跟堿性氧化物反應(yīng)，（4）跟某些鹽反應(yīng)，（5）跟堿起中和反應(yīng) 即可解答本題．
解答：解：
（1）鹽酸可與五類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，圖中M應(yīng)為其中的鹽類物質(zhì)，故答案為：鹽
（2）在金屬活動(dòng)性順序中排在氫前面的金屬都能和鹽酸反應(yīng)，常用的有鋁鎂鋅鐵，故答案為：鋅
（3）酸堿中和的實(shí)質(zhì)就是H++OH-→H2O，所以答案為：H+
故答案為：（1）鹽；（2）鋅；（3）H+
點(diǎn)評(píng)：鹽酸是酸的代表物質(zhì)，要熟記酸的通性，要求同學(xué)們能寫出每一項(xiàng)性質(zhì)的化學(xué)方程式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

盧瑟福用a粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)，推翻了湯姆森在1903年提出的原子結(jié)構(gòu)模型，為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)，但通過該實(shí)驗(yàn)的下述三種現(xiàn)象，不能獲得核外電子帶有負(fù)電荷的結(jié)論！圖a、b、c、d四條線中，不可能是α 粒子（帶正電）在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡的是
 

現(xiàn)象1：大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉磉\(yùn)動(dòng)方向．
現(xiàn)象2：一小部分α粒子改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向
現(xiàn)象3：極少數(shù)α粒子被彈了回來
請(qǐng)你根據(jù)原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)，分析以上現(xiàn)象原因．
現(xiàn)象1原因：
 
；
現(xiàn)象2原因：
 
；
現(xiàn)象3原因：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們認(rèn)識(shí)了很多化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途．請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)在以下的選項(xiàng)中填空（填序號(hào)）．
①不銹鋼   ②金剛石   ③石墨   ④二氧化碳   ⑤氧氣   ⑥活性炭
（1）能供人體呼吸的是
 
   （2）屬于合金的是
 

（3）除去冰箱異味
 
        （4）參與植物的光合作用，可以做農(nóng)作物氣體肥料的是
 

（5）天然存在最硬的物質(zhì)是
 
 （6）可用于制鉛筆芯的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式．
（1）能供人體呼吸的氣體是
 
；（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是
 
；
（3）用于檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)是
 
；（4）能還原氧化銅的氧化物是
 
；
（5）天然氣的主要成份是
 
；（6）其固體能用于人工降雨的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)保問題成為2013年全國(guó)兩會(huì)熱議的焦點(diǎn)．
（1）今年5月我國(guó)廣西某縣河水中水生植物大面積爆發(fā)，水草瘋長(zhǎng)，魚蝦幾乎絕跡，產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要原因是河水中
 
兩種元素含量過高．
（2）汽車尾氣是產(chǎn)生空氣污染的因素之一，汽車使用的汽油、柴油是把熱的原油按照各成分
 
的不同進(jìn)行分離得到的．
（3）“低碳生活從我做起”，請(qǐng)你從氧循環(huán)的角度說明生活中紙張雙面使用的意義
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描述中屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是
 
，（填序號(hào)，下同）屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 
．
A．膽礬是藍(lán)色固體  B．玻璃易破碎  C．木材能燃燒  D．蔗糖有甜味  E．鐵能生銹．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年是“國(guó)際化學(xué)年”，化學(xué)幫助我們從認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)開始認(rèn)識(shí)世界．
①空氣與我們密不可分，其中含量最多的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．二氧化硫排放到空氣中引起的環(huán)境問題是
 
，化學(xué)研究者建議用堿性物質(zhì)吸收二氧化硫以減少其排放．
②二氧化碳被認(rèn)為是溫室效應(yīng)的元兇之一，目前科學(xué)家正致力于研究海洋封存二氧化碳，其中一個(gè)辦法是將其固體沉入海底．二氧化碳固體俗稱
 
．
③醋酸是生活中的常用物質(zhì)，不僅可做調(diào)味劑，也可用于除去水垢．醋酸（C2H4O2）由
 
種元素組成，各元素的原子個(gè)數(shù)比是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，A、B、D、E、F為氧化物，H為改良酸性土壤常用的物質(zhì)，如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
；H
 
；
（2）物質(zhì)D在反應(yīng)中的作用是
 
；
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式，并指明是放熱還是吸熱反應(yīng)：②
 
；
 
（反應(yīng)）
（4）若J為藍(lán)色沉淀，寫出I和G反應(yīng)生成J的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E、F 6種常見物質(zhì)，在常溫下，A、B、C、D是氣體，E是黑色固體，F(xiàn)是液體，其中C、D、E含有同一種元素．6種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：
①F
通電
A+B�、贏+E
點(diǎn)燃
D�、跠+E
高溫
C�、蹸+A
點(diǎn)燃
D
根據(jù)上述關(guān)系推理回答：
（1）寫出這六種物質(zhì)的化學(xué)式：
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 

（2）寫出F
通電
A+B的化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案