【題目】某實驗小組利用如下圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

【查閱資料】白磷的著火點40;硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng),從而化解白磷的毒性。

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?

【實驗準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中硫酸銅溶液的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

【現(xiàn)象分析】

(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃;足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)

剩余氣體___________(支持不支持”)燃燒。

(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_____________________。

(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象:①注射器中的水自動噴射出來,②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是__________________________________________________________。

【得出結(jié)論】________________________________________

【反思與評價】此裝置與課本上的實驗裝置相比,有不少優(yōu)點,請你寫出一條:___________。

【答案】 不支持 先膨脹后變癟 白磷燃燒消耗瓶中氧氣使氣壓降低 錐形瓶中原來氧氣有46mL 氧氣約占空氣總體積的1/5 誤差小(或?qū)Νh(huán)境幾乎沒有污染或現(xiàn)象有趣等)

【解析】(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是溫度達(dá)到著火點。足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒。

(2)白磷燃燒時放出大量的熱,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,由于白磷燃燒消耗了氧氣,冷卻到室溫,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,所以,可觀察到氣球的變化是先變大,后縮小。

(3)由于白磷燃燒消耗了氧氣,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,所以,注射器中的水自動噴出來,又由于空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占空氣的1/5,所以,當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時停止下流。

【得出結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,氧氣約占空氣總體積的1/5。

【反思與評價】此裝置與課本上的實驗裝置相比,優(yōu)點為:誤差。ɑ?qū)Νh(huán)境幾乎沒有污染或現(xiàn)象有趣等)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列問題

(1)我們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系,請用①二氧化碳、②氮氣、③氧氣、④水蒸氣填空(填序號);

a燈泡中充入_____________,可以延長燈泡使用壽命;

b、可用于醫(yī)療急救和幫助燃燒的是________________;

C、餅干長時間放置在空氣中會變軟,說明空氣中含有________________

d、石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有________________

(2)下圖是某個化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)微觀模擬圖,圖中“”“”表示不同元素的原子。根據(jù)圖示判斷,反應(yīng)后圖示中的物質(zhì)是_____________物(填混合物或純凈物),該反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)

(3)請為下列實驗操作選取儀器(填寫相應(yīng)的序號):①藥匙、②燃燒匙、③試管、④膠頭滴管、⑤鑷子、⑥燒杯、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒⑨50mL量筒

取用粉末狀的固體用_________________硫在氧氣中燃燒的實驗用___________________

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______取8mL的液體用___________

(4)如圖所示,把充滿紅棕色二氧化氮氣體和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不要振蕩) , 可觀察到 A 中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩種氣體不反應(yīng))而B中需很長時間才能達(dá)到同樣的效果。觀察、對比實驗現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論有 ①_________________________________

____________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是(

A.實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

B.電解水時在正極產(chǎn)生氧氣

C.水中氫氧元素的質(zhì)量比為2:1

D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將空氣依次通過盛固體NaOH的干燥管、灼熱的銅網(wǎng)、盛濃硫酸的洗氣瓶,并充分接觸反應(yīng),最終剩余的氣體主要是

A. O2、N2 B. N2、CO2

C. N2、稀有氣體 D. 稀有氣體、水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略)。“—”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。若A、B是組成元素相同的無色液體,C、D是兩種常見的無色氣體,氣體D是常用的滅火劑,E是一種白色固體,受熱可以生成A、D和另一種有刺激性氣味的氣體。試推斷:

(1)物質(zhì)B、D分別為:B_______;D_______。

(2)E受熱分解的文字表達(dá)式___________。

(3)AD反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。

(4)自然界中通過________(填變化名稱)可將D轉(zhuǎn)化為C;

(5)寫出由A→C發(fā)生分解反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水在實驗室中應(yīng)用也很廣泛,水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。下圖中六個實驗分別用到水, 請回答:

①實驗A中玻璃棒的作用是_______________

②實驗B中水的作用是__________________________,鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為____________________________________________;

③實驗C中通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的_________結(jié)論;

④實驗D能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是___________________________;

⑤實驗E中,試管B中收集到的氣體是______;該實驗可得出水是由____________組成;

⑥實驗F中,試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】調(diào)查統(tǒng)計表明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是:

A. 遇到意外的情況,可用掌握的知識進(jìn)行有效處理,同時撥打電話求救

B. 室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗

C. 在山林中遇到火災(zāi)時,向順風(fēng)方向奔跑,脫離火災(zāi)區(qū)

D. 所處煙霧較濃時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)關(guān)注物質(zhì)變化的過程,探究物質(zhì)變化的條件是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。以下是初中化學(xué)進(jìn)行的部分探究實驗,請回答有關(guān)問題:

(1)實驗A探究的是物質(zhì)燃燒的條件,由此實驗得出的結(jié)論是:在通常情況下物質(zhì)燃燒需要滿足以下條件 。

(2)寫出A實驗中白磷燃燒的化學(xué)方程式

(3)根據(jù)你所掌握的知識,實驗B中左、中、右三支試管中,哪支試管中的鐵釘易生銹 (填“左邊”或“中間”或“右邊”)

(4)請總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的基本條件是 。

(5)寫一種防止鐵制品銹蝕的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣的反應(yīng)示意圖。據(jù)圖得出的下列說法中,正確的是( )

A. 氧化汞分解過程中,原子個數(shù)沒有發(fā)生改變

B. 氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變

C. 氧化汞分子是該變化中的最小粒子

D. 氧化汞、汞、氧氣都是由分子構(gòu)成

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