8．在反應(yīng)2A═3B（A和B是化學(xué)式代號）中若反應(yīng)中消耗A為2ag，則生成B的質(zhì)量為（　�。�
A．2agB．3agC．$\frac{2a}{3}$gD．1.5ag

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量之和等于反應(yīng)生成的物質(zhì)質(zhì)量之和，故參加反應(yīng)的A的質(zhì)量等于生成的B的質(zhì)量，故生成B的質(zhì)量為2ag；
故選A．

點評 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量之和等于反應(yīng)生成的物質(zhì)質(zhì)量之和．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�
A．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
B．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4：7
C．反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種
D．反應(yīng)前后碳元素的化合價未發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器①的名稱為試管；
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳時，選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號，下同），選用的收集裝置是D，選用該收集裝置的原因是二氧化碳的密度比空氣大，且能溶于水
（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A收集裝置是C（或E）（填字母編號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于二氧化錳的說法正確的是（　　）
A．二氧化錳可以做任何反應(yīng)的催化劑
B．在分解氯酸鉀制氧氣時，可用二氧化錳作催化劑
C．二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中，起著是否有氧氣放出的決定性作用
D．只有二氧化錳才能加快過氧化氫分解的速度，起催化作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用試管加熱固體藥品時，可能導(dǎo)致試管破裂的操作是A
A．加熱前未擦干試管外壁上的水      B．試管口略向下傾斜
C．試管夾夾在試管的中上部          D．加熱前沒有預(yù)熱試管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．炎熱的夏天，某化學(xué)品倉庫突然失火，造成了人員傷亡和經(jīng)濟損失，后調(diào)查發(fā)現(xiàn)該倉庫存放白磷的外包裝嚴重破損．試分析失火的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．2013年4月20日，我國四川雅安發(fā)生7.0級大地震，震后全國萬眾一心，迅速投入搶先救災(zāi)工作中
（1）為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因是B（填序號）
A、分子的質(zhì)量很小  B、分子在不斷運動  C、分子間有間隔
（2）地震中許多水源被破壞，災(zāi)區(qū)安全稱為人們關(guān)注的重要話題．災(zāi)區(qū)人民日常臨時性用水都必須經(jīng)過一系列的凈化處理后才能使用，其操作為：
A、向水樣中加入明礬，經(jīng)攪拌、靜置、過濾（填操作名稱）可除去水中的難溶性雜質(zhì)．
B、加入活性炭，利用活性炭的吸附性除去水中的異味
C、為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進行檢驗．
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們提倡以下方式中的AD（填字母序號）
A、用淘米水、洗菜水來澆花、沖廁所  B、不間斷地放水洗衣粉
C、不間斷地放水刷牙  D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田
（4）水質(zhì)檢驗后，如果自來水在傳輸過程中存在細菌感染，人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理？加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg，如圖為某保健品說明書的一部分．請回答：
（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是27：44：1．
（2）碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，則每片藥片含有鈣600mg．（在下面空白處寫出過程）
（3）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”多少片？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．分析如圖實驗，回答下列問題：
（1）實驗的目的測定空氣中氧氣的含量；
（2）反應(yīng)的符號表達式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）達到實驗?zāi)康默F(xiàn)象是水進入集氣瓶，進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一；
（4）實驗中可能因為操作不當導(dǎo)致實驗測定結(jié)果偏小，其可能的原因有裝置漏氣（答一條即可）．

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