小紅的筆記本中記錄了如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白色煙霧
C.電解水實(shí)驗(yàn)中正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2
D.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象;電解水實(shí)驗(yàn).
【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄.
【分析】A、根據(jù)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)電解水的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,沒有霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、電解水實(shí)驗(yàn)中正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2,故選項(xiàng)說法正確.
D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光,放出熱量,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選C.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;但需要注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)的名稱:C 、E 過 、F .
(2)B在②中的作用是 .
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了探究“水的凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組從南湖中取了水樣,觀察到:水樣呈綠色,有異味,而且渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置,進(jìn)行 (填操作名稱),除去固體小顆粒;
(2)再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 除去水樣中的顏色和異味;
(3)為了判斷經(jīng)上述操作獲得的水是硬水還是軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某些飲料中常溶解一定量的二氧化碳,溶解在水中的一部分二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,所以這種飲料也稱為碳酸飲料.
(1)分析上述信息,歸納出二氧化碳的一點(diǎn)物理性質(zhì) ;
(2)碳酸的化學(xué)式為H2CO3,碳酸是由 元素組成的;
(3)二氧化碳中,碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)從下列的五種儀器中選擇一種主要的儀器,完成下列操作.
(1)量取一定體積的水應(yīng)使用 ;(填儀器名稱,下同)
(2)溶解物質(zhì)或進(jìn)行用量較大的液體與液體或液體與固體的反應(yīng)用 ;
(3)吸取和滴加少量液體使用 ;
(4)進(jìn)行用量較小的液體與液體或固體的反應(yīng)使用 ;
(5)給玻璃儀器加熱使用 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“人間福地,醉美閩西”,下列閩西美食特色制作有關(guān)變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A.上杭蘿卜的風(fēng)干 B.下洋牛肉剁成丸
C.長汀酒娘的釀制 D.連城紅心地瓜切成片
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制備大量二氧化碳?xì)怏w時(shí)一定不需要用到的儀器是( )
A.滴液漏斗 B.錐形瓶 C.酒精燈 D.集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖表示兩種氣體發(fā)生的反應(yīng),其中相同的球代表同種原子.下列說法正確的是( )
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學(xué)變化中不可分
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
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