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下列屬于物質的物理性質的是（　�。�
A、氫氣的還原性
B、濃鹽酸的揮發(fā)性
C、濃硫酸使木材碳化
D、碳酸的不穩(wěn)定性
考點：化學性質與物理性質的差別及應用
專題：物質的變化與性質
分析：物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質．化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質．而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產生．
解答：解：A、氫氣的還原性是通過化學變化表現(xiàn)出來的，屬于化學性質，故A錯；
B、濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，沒有新物質生成，屬于物理變化，所以濃鹽酸的揮發(fā)性屬于物理性質，故B正確；
C、濃硫酸使木材碳化是利用濃硫酸的脫水性，通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故C錯；
D、碳酸分解生成二氧化碳和水，屬于化學變化，所以碳酸的不穩(wěn)定性屬于化學性質，故D錯．
故選B．
點評：物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難．．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

有人認為自然界消耗CO2的過程有以下幾個方面：①溶于江、河、湖、海水中；②綠色植物的光合作用；③動物的呼吸作用等，其中你認為正確的是（　�。�
A、①②B、①②③
C、②③D、只有①

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲操作，將鐵片放入稀H2SO4中；乙操作，將鐵片放入硫酸銅溶液中，反應結束后，對所得溶液的質量變化有如下推斷，其中正確的是（　�。�
A、甲、乙均減少
B、甲、乙均增加
C、甲增加、乙減少
D、甲減少、乙增加

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科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列變化，一步即可實現(xiàn)的是（　�。�
A、CaCO3→CaCl2
B、Fe2O3→FeCl2
C、Cu（OH）2→CuCl2
D、Fe→Fe2（SO4）3

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科目：初中化學 來源： 題型：

新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》增設了可入肺顆粒物平均濃度限值，對加強空氣污染防治，保護公眾健康方面發(fā)揮了積極作用．下列做法與新標準相違背的是（　�。�
A、開發(fā)新能源，減少直接用煤做燃料
B、推廣用秸稈加工飼料等再利用技術，嚴禁就地焚燒
C、加高工廠煙囪，減少可吸入顆粒物的排放
D、積極植樹造林，減緩土地沙漠化

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科目：初中化學 來源： 題型：

一氧化碳的收集方法是（　�。�
A、排水法
B、向上排空氣法
C、向下排空氣法
D、排水法和向下排空氣法

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列不屬于道爾頓提出的原子論觀點的是（　　）
A、物質是由看不見的原子構成的
B、同種原子的形狀、質量和性質都是相同的
C、在化學變化中，不同原子以簡單的整數比相結合
D、在化學反應前后，參加反應的各物質的質量等于生成物的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列溶液的酸性最強的是（　　）
A、pH=0 的溶液
B、pH=1 的溶液
C、pH=7 的溶液
D、pH=14 的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有Mg（OH）2、CuO、NH4NO3、（NH4）2SO4四種物質中的一種或多種．如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設過程中所有的化學反應均恰好完全反應）．

（1）溶液E的名稱
 
．
（2）混合物A中，肯定存在的物質是
 
（填化學式）．
（3）分別依次寫出實驗過程④中肯定發(fā)生和可能發(fā)生反應的化學方程式：
 
、
 
．

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