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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),氧氣可通過(guò)高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，該化學(xué)反應(yīng)模型如圖所示。關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．屬于分解反應(yīng)
B．反應(yīng)中的最小微粒是分子
C．符合質(zhì)量守恒定律
D．為制取氧氣提供了新方法
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下表是一些物質(zhì)的近似pH，其中酸性最強(qiáng)的是（ ）
| 物質(zhì) | 蘋果汁 | 雨水 | 西瓜汁 | 雞蛋清 |
| pH | 3.1 | 5.8 | 5.9 | 7.6 |
A.蘋果汁 B.雨水 C.西瓜汁 D.雞蛋清
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列的反應(yīng)中生成物都是C，若C的化學(xué)式為AB2，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是（ ）
A．3 AB2+ B2===2C B．AB+ B2===2C
C．2AB+ B2===2C D．AB2+ 2B2===2C
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物理性質(zhì)的是
A．鎂粉用作照明彈 B．銅絲用作導(dǎo)線
C．氫氣用作清潔燃料 D．二氧化碳用作碳酸飲料
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
水是地球上最普遍、最常見的物質(zhì)之一，人類的日常生活離不開水。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A．水蒸發(fā)后，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
B．水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成的
C．冰塊與水混合得到混合物
D．明礬可用于凈水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是
A．水變成水蒸氣 B．動(dòng)植物的呼吸
C．植物的光合作用 D．化石燃料的燃燒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
甲、乙兩位同學(xué)用右圖所示的裝置定量測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
I．他們實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
(1)測(cè)出廣口瓶容積為250mL（已扣除瓶塞所占體積）
(2)檢查裝置的氣密性
(3)用彈簧夾夾住橡膠管后，將燃燒匙中紅磷在酒精燈上
點(diǎn)燃后伸入集氣瓶中，并將導(dǎo)管伸人裝有l(wèi)00mL水的量筒中。
(4)過(guò)一段時(shí)間后，打開彈簧夾，等到水不再進(jìn)入廣口瓶時(shí)，
從量筒中取出導(dǎo)管，記錄量筒中剩余水的體積。
(5)甲同學(xué)記錄量筒中水的體積為55mL，乙同學(xué)記錄量筒中水的體積為44mL。
Ⅱ．仔細(xì)閱讀以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問題：
(1)紅磷在瓶?jī)?nèi)燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為 。
(2)甲同學(xué)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ，乙同學(xué)測(cè)得空氣中氧氣的體積
分?jǐn)?shù)為 。
(3)導(dǎo)致甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是 （寫一個(gè)可能的
原因即可，下同）；導(dǎo)致乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是 。
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