下列化學用語表示正確的是（ ）

A. 氧元素：O B. 氮氣分子：2N

C. 鈉離子： D. 高錳酸鉀的化學式：K2MnO4

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 周周練（課題1、課題2） 題型：信息分析題

在下列物質(zhì)中選擇適當物質(zhì)填空(填字母)：

A．空氣　B．二氧化硫　C．紅磷　D．五氧化二磷　E．水　F．氧氣　G．氮氣

(1)能使帶火星木條復燃的氣體是______；

(2)無色有刺激性氣味的氣體是______；

(3)在氧氣中反應，產(chǎn)生大量白煙的是______；

(4)屬于混合物的是______；

(5)屬于易燃物的是______。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題1 空氣同步練習 題型：信息分析題

下列現(xiàn)象說明空氣中存在著哪種氣體物質(zhì)，請將該物質(zhì)寫在題后。

(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明含有________；

(2)石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和底部均會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明含有__________；

(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁會附著一層水珠，說明含有________；

(4)食品包裝袋中充入的防腐氣體是________。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題1 空氣同步練習 題型：選擇填充題

生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A. 冰水 B. 果汁 C. 碘鹽 D. 食醋

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--周周練 題型：探究題

（1）科學家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。把水注入水電解器裝置甲中，接通直流電，可以觀察到a管中的電極上___________________________。

檢驗b管中產(chǎn)物的方法是___。

Ⅰ.用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞

Ⅱ.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞

Ⅲ.用內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在玻璃管尖嘴上方，慢慢打開活塞

（2）科學家還用點燃氫氣，證明燃燒產(chǎn)物的方法，證實了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器c，在導管口d處點燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置。實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--周周練 題型：選擇填充題

下圖中“○”和“●”分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是 （　�。�

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式--課題2 如何正確書寫化學方程式同步練習 題型：信息分析題

現(xiàn)以Mg、C、P、O2、CH4、KMnO4等物質(zhì)為反應物，按下列要求寫出相應的化學方程式：

(1)燃燒，只生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體____________________；

(2)兩種非金屬單質(zhì)反應，生成固態(tài)物質(zhì)______________________；

(3)分解反應，生成物中既有單質(zhì)又有化合物______________________________；

(4)劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色的固體______________________。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-課題1 愛護水資源同步練習 題型：選擇填充題

2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是（ ）

A. 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B. 農(nóng)作物采用大水漫灌

C. 生活污水集中處理后排放 D. 加強對水資源的監(jiān)測

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元課題3 走進化學實驗室 題型：選擇填充題

在實驗中，下列做法可取的是(　　)

①用手拿鐵釘�、趪L氯化鈉(食鹽)的味道�、郯驯强诇惖饺萜骺谌ヂ勊幤返臍馕丁、懿徽f明用量時，固體取1～2 g　⑤用剩的藥品要放入指定的容器內(nèi)

A. ②④ B. ①②④ C. ①② D. ⑤

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同步練習冊答案