14.下列除去混合物中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不合理的是( 。
混合物思路方法選用物質(zhì)
A.CO(CO2吸收過(guò)量的氫氧化鈉溶液
B.CaCl2(HCl)轉(zhuǎn)化、過(guò)濾過(guò)量的碳酸鈣
C.Ca(OH) 2 ( CaO)酸溶解適量的稀鹽酸溶液
D.FeSO4(CuSO4置換、過(guò)濾過(guò)量的鐵粉
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、HCl能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、CaO、Ca(OH) 23均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、過(guò)量的鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母):
A.空氣 B.二氧化硫 C.紅磷 D.水 E.氧氣 F.氮?dú)狻.稀有氣體
(1)能支持燃燒的氣體E;
(2)無(wú)色有刺激性氣味的氣體是B;
(3)與氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生大量白煙的是C;
(4)屬于混合物的是AG;
(5)常溫下為液態(tài)物質(zhì)的是D;
(6)空氣中按體積計(jì)算含量最高的是F;
(7)通電時(shí),各種電光管會(huì)發(fā)出不同顏色的光G.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.紫紅色的銅B.活性炭有吸附性
C.鐵在潮濕的空氣中易生銹D.銅作導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.A~J 均為初中常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì):它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分產(chǎn)物已省略.已知 A 是人體胃 酸的主要成分,B 是由四種元素組成的鹽類,C 是一切生命生存所必須的物質(zhì),E 是廚房重要的調(diào)味品.請(qǐng)回 答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì) FCO,HH2(用化學(xué)式表示).
(2)A 和 B 反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)①~⑤屬于分解反應(yīng)的是④.
(4)A 和 J 反應(yīng)可生成兩種不同鹽類,兩者所含元素種類相同,但其比例不同,則 A 和 J 反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器,某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究.
(I)定性研究:甲同學(xué)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,l~2s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化.
(1)寫(xiě)出碳在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
(2)由上述現(xiàn)象得出結(jié)論:外焰溫度最高,你認(rèn)為原因是外焰與空氣(氧氣)接觸更充分.
火焰層平均溫度/℃
焰心432598
內(nèi)焰666783
外焰520667
(Ⅱ)定量研究:乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下,分別利用高溫傳感器測(cè)得酒精燈各層火焰平均溫度如表.
(3)由右表得出結(jié)論:焰心 (填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高.
(4)結(jié)合定量研究結(jié)論,下列圖示中的加熱方法(試管夾未畫(huà)出)最合理的是C(填字母序號(hào)).

(Ⅲ)交流反思:不僅酒精燈的各層火焰溫度不同,而且相同火焰層溫度也有差異.
(5)造成乙、丙兩同學(xué)所測(cè)相同火焰層溫度差異的原因可能是(請(qǐng)找出三點(diǎn))
①酒精的濃度,
②露出酒精燈的燈芯長(zhǎng)度,
③燈芯是否燒焦.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.空氣的成分是:①氮?dú)狻ⅱ谘鯕、③稀有氣體、④二氧化碳及其他氣體和雜質(zhì).按體積分?jǐn)?shù)由多到少的順序排列正確的是( 。
A.②①③④B.①②③④C.②①④③D.①②④③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.下列物質(zhì)中,屬于混合物的是①⑥(填序號(hào),下同),屬于化合物的是②④,屬于單質(zhì)的是③⑤,屬于氧化物的是②④.
①純凈空氣     ②水     ③氧氣     ④二氧化碳     ⑤鋁     ⑥自來(lái)水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問(wèn)題.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空:
(1)泡茶時(shí)能聞到茶香的原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng).
(2)洗潔精能除去油污,是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛δ,使油滴分散為?xì)小液滴隨水流走.
(3)在日常生活中可用食醋除去熱水瓶中的水垢(含有CaCO3).
(4)從著火燃燒的高層房間中逃離,要穿過(guò)濃煙區(qū)域,須先用濕毛巾捂住口鼻,并沿墻角伏低身子迅速爬向門外.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲>丙>乙
B.在t2℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫都會(huì)轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D.當(dāng)乙的飽和溶液中混有少量丙時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法析出丙

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