除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑不正確的是(  )
序號物 質(zhì)雜  質(zhì)所 用 試 劑
AN2O2灼熱的銅網(wǎng)
BCuFe硝酸銀溶液
CCaOCaCO3高溫煅燒
DNaCl溶液Na2CO3適量的稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮氣不與銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、Fe和Cu均能與硝酸銀溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、CaCO3高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、Na2CO3能與適量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:B.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)代科技證明,葡萄酒中含有的白藜蘆醇(C14H12O3)具有美容養(yǎng)顏之功效.下列關(guān)于白藜蘆醇的說法錯誤的是( 。
A、白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成
B、白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為228
C、白藜蘆醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D、白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的個數(shù)比為14:1 2:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說法中,錯誤的是( 。
A、氧氣用于煉鋼,目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)
B、氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C、氧氣可以供給呼吸,是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量維持生命活動
D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價為( 。
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

錯誤理解化學(xué)符號中數(shù)字所表示的意義是( 。
A、SO2:“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子
B、2Zn:“2”表示兩個鋅元素
C、
+2
Mg
:“+2”表示鎂元素的化合價為+2階
D、2NH3:“2”表示兩個氨分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是寶貴的自然資源,是人類生命之源.
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是
 
(填字母).
A.汽水    B.礦泉水       C.蒸餾水      D.經(jīng)過凈化處理的自來水
(2)蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見的無色液體,其中白醋具有酸味,酒精具有特殊氣味的是酒精,常被稱為綠色能源,請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式
 
;
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在日常生活中,我們經(jīng)常要對一些生活物質(zhì)進行鑒別.鑒別下列各組物質(zhì)所用的方法或所加物質(zhì)不正確的一組是( 。
選項鑒別的物質(zhì)所加物質(zhì)或方法
AO2與CO2觀察氣體顏色
B酒精和白醋聞氣味
C蒸餾水和食鹽水加熱蒸發(fā)
D硬水和軟水肥皂水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合下列實驗室制取氣體的常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①
 

(2)用B、E組合可制取一種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)某同學(xué)欲用G裝置代替D裝置,用排水法收集一種難溶性氣體,該同學(xué)使用G裝置的方法是
 

(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是
 

(5)若用G裝置除去二氧化碳中的水蒸氣,G裝置中應(yīng)裝入
 
,氣體從
 
端(填“a”或“b”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)新研制成的一種分子結(jié)構(gòu)類似足球狀的物質(zhì),其化學(xué)式為C60,它的相對分子質(zhì)量是
 

(2)實驗室用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,如果制取8.8g 二氧化碳,至少需要多少克碳酸鈣?

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同步練習(xí)冊答案