【題目】下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.干冰制冷
B.海水曬鹽
C.風(fēng)能發(fā)電
D.鐵礦煉鐵

【答案】D
【解析】解：A、干冰制冷過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、風(fēng)能發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、鐵礦石煉鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.礦石粉碎
B.酒精燃燒
C.汽油揮發(fā)
D.冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年國慶假期，小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：

（1）操作①的名稱是 ， 實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是 ， 若經(jīng)過操作①后，
所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（選下列序號(hào)填寫）
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是 ， 這是利用該物質(zhì)的性．
（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是水．
操作③所指的凈水方法是 ．
（4）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%，“節(jié)約用水，從我做起”
請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.冰雪消融
B.鋼鐵生銹
C.玻璃破碎
D.燈絲發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們初中科學(xué)學(xué)習(xí)了O2、CO2、H2這三種氣體的性質(zhì)．某小組同學(xué)用如圖所示裝置成功干燥并收集了某純凈氣體，甲、乙、丙三位同學(xué)對該氣體的組成有不同的認(rèn)識(shí)，甲認(rèn)為可能是O2 ， 乙認(rèn)為可能是CO2 ， 丙認(rèn)為可能是H2 ． 你認(rèn)為他們中的推測是正確的（選填“甲”、“乙”或“丙”），理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下事實(shí)不能用分子不斷運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來解釋的是（ ）
A.走到花圃聞到花香
B.濕衣服經(jīng)過晾曬變干
C.汽油需密封保存
D.6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為a，其中子數(shù)比電子數(shù)多4個(gè)，則其相對原子質(zhì)量為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.調(diào)味用的加碘鹽
B.醫(yī)學(xué)用的碘酒
C.冰水混合物
D.日常飲用的礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.水受熱沸騰
B.電燈通電發(fā)亮
C.鐵鍋生銹
D.西瓜榨成汁

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