【題目】水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是

A分子質(zhì) B分子種類 C分子間 D分子大小

【答案】C

【解析】水變成水蒸氣是物理變化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),變化的過程中,發(fā)生變化的是C.分子間隔

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的兩個實驗?zāi)茯炞C水的組成.

(1)圖1所示實驗中,觀察到的現(xiàn)象是

(2)圖2所示實驗,接通直流電源一段時間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 ,該管內(nèi)產(chǎn)生約10mL氣體時,玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約 mL氣體.

(3)上述實驗說明水是由 組成的.

(4)電解水的實驗中,在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉只增強導(dǎo)電性,不發(fā)生反應(yīng)).在實驗過程中,觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈 (填“酸”“堿”或“中”)性.電解后,待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7,說明電解時管a電極附近的溶液呈 (填“酸”“堿”或“中”)性.

(5)若取36g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硫酸鈉溶液進行電解,消耗了6g水,則電解后硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

(6)電解水的實驗中,若水中加入少量硫酸以增強導(dǎo)電性,硫酸不發(fā)生反應(yīng),則電解后溶液的pH (填“增大”“減小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對自來水的凈化過程描述錯誤的是

A.加入明礬使小顆粒凝聚 B.通入氯氣殺菌消毒

C.通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) D.通過活性炭除去部分有害物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法涉及到化學(xué)變化的是(

A酒香不怕巷子深 B野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

C泥菩薩過河,自身難保 D只要功夫深,鐵杵磨成針

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動順序,下列試劑可以選用的是

AZnSO4溶液 B稀鹽酸 CAgNO3 溶液 DCuSO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列實驗.(1)現(xiàn)提供下列裝置:

寫出上圖中B裝置甲儀器的名稱

實驗室用A裝置進行高錳酸鉀制氧氣的實驗,化學(xué)方程式為 ,用D裝置收集氧氣,氣體由導(dǎo)管

進入(填“a”或“b”)

實驗室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣,用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是 :若要檢驗氧氣中是否含有氯化氫氣體,可將氣體通過盛有 溶液的D裝置(填“AgNO3”或“飽和NaHCO3溶液”)

(2)對一定質(zhì)量的粗鹽(含泥沙)進行初步提純.

實驗主要步驟:稱量與 、過濾、蒸發(fā);實驗中多次使用玻璃棒.過濾時它的作用是 ;蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時停止加熱.利用余熱將濾液蒸干.

下列因素會導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是 (填序號)

a.蒸發(fā)是液滴濺出 b.過濾時,濾紙破損

c.粗鹽中加入過量的水 d.過濾后,濾紙上的泥沙未同水沖洗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用下列物質(zhì)的序號填空:

石墨熟石灰化鈉明礬氮氣

(1)可用于凈水的是 ;

(2)具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可作電極材料的 ;

(3)食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì) ;

(4)可用于改良酸性土壤的是 ;

(5)用于配制生理鹽水的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】各組物質(zhì)的性質(zhì)、用途、化學(xué)式不一致的是

選項

A

B

C

D

物質(zhì)

氦氣

氮氣

金剛石

氫氣

性質(zhì)

通電發(fā)出有色光

化學(xué)性質(zhì)不活潑

質(zhì)地硬

具有可燃性

用途

霓虹燈

保護氣

作鉆頭

作燃料

化學(xué)式

He2

N2

C

H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)表中信,請回答下列問題:

部分堿、酸、鹽的溶解性表20

陰離子

陽離子

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

PO43-

H+

溶、揮

溶、揮

溶、揮

K+

Na+

溶溶

Ba2+

Ca2+

Cu2+

說明:“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水,“不”表示不溶于水,“徽”表示微溶于水,“揮”表示揮發(fā)性,“—”表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了。

(1)CaCO3屬于______(填“可溶物”、”徽溶物”或“不溶物”)。

2)表中可溶于水的硫酸鹽有__種。

3)在溶液中,磷酸鈉與化鈣能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。若能,寫出化學(xué)方程式;若不能,說明理由。______

4)某同學(xué)將鹽酸倒入Ba(OH)2溶液中,得到溶液甲。

溶液甲中溶質(zhì)的組成情況可能有______種。

實驗設(shè)計:探究溶液甲中可能含有的溶質(zhì)

a.探究溶液甲中是否含鹽酸

方案編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

取少量溶液甲于試管中,加入鐵粉

是否_________

b.探究溶液甲中是否含Ba(OH)2

方案編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

2

取少量溶液甲于試管中,加入_______溶液

是否產(chǎn)生藍色沉淀

3

取少量溶液甲于試管中,加入Na2SO4溶液

是否產(chǎn)生白色沉淀

上述三個方案中有一個不合理,請指出不合理的方案編號并說明理由:__________。

欲從溶液甲中獲得純凈的日BaCl2固體,應(yīng)采取的簡單操作是_________

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