下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中正確的是（　�。�
A、石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化
B、金剛石、石墨和C60物理性質(zhì)差異的原因是碳原子的排列方式不同
C、木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來
D、石墨很軟，不能用于制石墨電極
考點：碳元素組成的單質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,碳的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：A、從物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別分析；
B、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)；
C、從反應(yīng)的原理及條件進行分析；
D、從石墨的性質(zhì)與用途進行分析．
解答：解：A、石墨和金剛石是不同的物質(zhì)，故A錯誤；
B、金剛石、石墨和C60雖然都是碳元素組成的單質(zhì)，物理性質(zhì)不同是因為結(jié)構(gòu)不同，故B正確；
C、木炭具有還原性，加熱條件下可以將氧化銅中的銅還原出來，常溫條件下木炭和氧化銅不能反應(yīng)，故C不正確．
D、石墨是電的良導(dǎo)體，可以用于制石墨電極，故D不正確．
故選：B．
點評：碳元素有金剛石、石墨、無定形碳等同素異形體．同素異形體由于結(jié)構(gòu)不同，即原子排列不同，彼此間物理性質(zhì)有差異；但由于是同種元素形成的單質(zhì)，所以化學(xué)性質(zhì)相似．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法中正確的是（　　）
A、為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
B、在實驗室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖
C、未經(jīng)老師允許，擅自將實驗室的藥品帶回家
D、試管清洗干凈后，應(yīng)倒放在試管架上或指定地方

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

石油沒有固定的沸點，加熱時不同沸點的物質(zhì)分別氣化、冷凝、分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品，由此可以判定石油屬于（　�。�
A、化合物B、混合物
C、單質(zhì)D、氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、沸點B、可燃性C、密度D、顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大蒜具有一定的抗病功能和食療價值，大蒜新素（C6H10S3）是其有效成分之一．下列關(guān)于大蒜新素的說法正確的是（　�。�
A、C、H、S元素質(zhì)量比為6：10：3
B、屬于氧化物
C、一個分子中含有三個硫原子
D、相對分子質(zhì)量為178g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液與人們的生活息息相關(guān)．日常生活中的下列物質(zhì)放入足量的水中，充分攪拌，不能形成溶液的是（　　）
A、食用油B、白醋C、白糖D、食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近年來，許多城市禁止燃放煙花爆竹，主要原因是防止（　�。�
①空氣污染    ②噪聲污染     ③水污染．
A、①②③B、①③C、①②D、①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于二氧化硫（SO2）的敘述中，正確的是（　�。�
A、二氧化硫是由一個硫元素和二個氧元素組成
B、二氧化硫是由一個硫原子和一個氧分子構(gòu)成
C、二氧化硫分子是由硫、氧兩種元素組成
D、二氧化硫中硫、氧元素的質(zhì)量之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下圖回答問題．

（1）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母，下同）． 檢驗氧氣是否收集滿的方法是
 
．
（2）在室溫下，實驗室常用鋅粒與稀硫酸制取氫氣（氫氣是最輕的氣體，不溶于水），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；可選用的收集裝置是
 
．

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