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2.化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“A.氧氣  B.銅C.氫氣D.干冰E.水銀  F.鎂  G.武德合金”中選擇適當?shù)奈镔|序號填空.
(1)體溫計中填充的是E;           
(2)可用于醫(yī)療急救的物質是A;
(3)被稱為“綠色能源”的是C;         
(4)可用作保險絲的是G;
(5)常用于制作照明彈、煙花的是F        
(6)常用于生產電線、電纜的是B.

分析 物質的性質決定物質的用途,根據(jù)已有的物質的性質進行分析解答即可.

解答 解:“A.氧氣  B.銅C.氫氣D.干冰E.水銀  F.鎂  G.武德合金”中選擇適當?shù)奈镔|序號填空.
(1)體溫計中填充的是水銀,故填:E;           
(2)氧氣能幫助呼吸,可用于醫(yī)療急救,故填:A;
(3)氫氣燃燒只生成水不污染空氣,被稱為“綠色能源”,故填:C;         
(4)武德合金的熔點低,可用作保險絲,故填:G;
(5)鎂燃燒發(fā)出耀眼的強光,常用于制作照明彈、煙花,故填:F;        
(6)銅具有良好的導電性,常用于生產電線、電纜,故填:B.

點評 本題考查的是常見的物質的用途,完成此題,可以依據(jù)已有的物質的性質進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列圖示中,與“2H2”的意義相符合的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.在一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質的質量如表所示,下列說法不正確的是( 。
物質XYZQ
反應前質量(g)202137
反應后質量(g)1330m16
A.物質Z可能是該反應的催化劑B.該反應是化合反應
C.反應Y、Q的質量比為15:8D.物質Y一定不可能是單質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列反應的化學方程式書寫正確的是( 。
A.CuO+H2↑$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OB.C+O2═CO2
C.2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2D.Zn+HCl═ZnCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列關于水的說法錯誤的是(  )
A.過濾可除去水中不溶物B.肥皂水可檢驗硬水和軟水
C.明礬可降低水的硬度D.蒸餾水是凈化程度較高的水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究性學習,請你作為該小組成員一起來解決下列問題:
(1)小紅同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品,如果檢測結果呈酸性,從經濟和可行性方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應向農田里施加Ca(OH)2(填化學式).
(2)小紅同學用如圖總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應).
Ⅰ.為了驗證反應①,小紅將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成紅色.
Ⅱ.依據(jù)反應④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,其化學反應方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.有mg 15%的硝酸鈉溶液,欲使其濃度增加一倍,可采用的方法是(  )
A.蒸發(fā)掉溶劑質量的$\frac{1}{2}$B.蒸發(fā)掉溶劑$\frac{m}{2}$g
C.加入$\frac{3m}{2}$g硝酸鈉D.加入$\frac{3m}{4}$g硝酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.有關二氧化碳的說法中錯誤的是( 。
A.二氧化碳在高壓、低溫下能變成“干冰”
B.密度大于空氣的氣體一定是二氧化碳
C.二氧化碳是呼吸作用的產物,也是光合作用的原料
D.二氧化碳是一種化學性質比氧氣活潑的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在一定溫度下,某物質的飽和溶液一定是( 。
A.非常濃的溶液B.很稀的溶液
C.增加該溶質,還能繼續(xù)溶解的溶液D.增加該溶質,不能繼續(xù)溶解的溶液

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