9.某同學(xué)在課外活動中用鐵粉(含雜質(zhì)且雜質(zhì)不參加反應(yīng))和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.所做5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表(每次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氫氣全部被收集,且體積在相同條件下測定.該條件下氫氣的密度是0.089g/L).
實(shí)驗(yàn)編號  鐵粉的質(zhì)量/g  稀硫酸的質(zhì)量/g生成氫氣的體積/L
    1    2.0    50.0    0.77
    2    4.0    50.0    1.54
    3    5.8    50.0    2.24
    4    5.8    60.0    2.24
    5    6.4    50.0    2.24
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析、計算,并回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,鐵粉一定過量的實(shí)驗(yàn)編號是5;
(2)計算稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1).

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)5可以看出同樣是50g稀硫酸,與不同質(zhì)量的鐵粉反應(yīng)放出氫氣的體積相等,說明在第五次實(shí)驗(yàn)中加入的鐵粉是過量的;
(2)比較實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)5,不同質(zhì)量的鐵粉與等質(zhì)量的硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等,說明此時硫酸的已經(jīng)被完全消耗,即50g硫酸只能產(chǎn)生2.24L氫氣,比較實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)4,同質(zhì)量的鐵粉和不同質(zhì)量的硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等,說明此時鐵粉已被完全消耗,即5.8g鐵只能產(chǎn)生2.24L氫氣,綜合兩方面的分析可以知道5.8g鐵粉和50g硫酸恰好完全反應(yīng),即實(shí)驗(yàn)3是恰好完全反應(yīng)的,故可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)3的數(shù)據(jù)完成計算

解答 解:(1)比較實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)5可知:同樣是50g稀硫酸,與不同質(zhì)量的金屬反應(yīng)放出氫氣的體積相等,所以可以判斷實(shí)驗(yàn)5中的金屬是過量的;
根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)分析,確定3組實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng)
(2)設(shè)生成2.24 L氫氣需H2S04的質(zhì)量為x,則:
Fe+H2S04═FeS04 +H2
    98           2
    x        2.24 L×0.089 g/L
$\frac{98}{x}$=$\frac{2}{2.24L×0.089g/L}$
    解得:x=9.8g 
稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{9.8g}{50g}$×l00%=19.6%;
答:稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是19.6%. 
故答案為:(1)5;
(2)19.6%

點(diǎn)評 綜合分析數(shù)據(jù),找出量之間的關(guān)系分析反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,分析出物質(zhì)的剩余,選擇計算的數(shù)據(jù)一定是被完全反應(yīng)的物質(zhì),這樣才可以正確求出相應(yīng)的未知量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量/g30201015
反應(yīng)后的質(zhì)量/gXy010
A.參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為2:1B.x的取值范圍:0≤x≤30
C.當(dāng)y≤20時,該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)D.x+y=65

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中儀器的名稱:①長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B;C(選填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇F,收集裝置選擇G.
①與B裝置相比,選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從b端(選填“a”或“b”,下同)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請?zhí)羁眨?br />(1)點(diǎn)P表示的意義為t1℃時,a、c的溶解度相等,均為20g.
(2)將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b、a、c.
(3)在t2℃時將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別放入一定量的水中恰好完全溶解,配制成飽和溶液,則所得溶液質(zhì)量由小到大的順序?yàn)閎、a、c.
(4)a、b、c三種物質(zhì)中能通過升溫將接近飽和的溶液變?yōu)轱柡偷氖莄.
(5)在t3℃時取a物質(zhì)50g配制成飽和溶液,若需要將該飽和溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的溶液,需要加水的質(zhì)量為50g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法.下列分類正確的是( 。
A.蒸餾水和礦泉水:硬水B.金剛石和石墨:碳單質(zhì)
C.生鐵和玻璃鋼:金屬材料D.氧化鉀和碳酸氫銨:鹽類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)汽水中的氣體是由檸檬酸與NaHCO3反應(yīng)生成(寫化學(xué)式).
(2)打開汽水時,會有大量氣泡冒出,說明隨著壓強(qiáng)的減小,氣體的溶解度減小.
(3)塑料瓶屬于合成材料(“合成”或“復(fù)合”).
(4)汽水中的成分能夠提供能量的是白糖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.2015年兩會期間,環(huán)境問題成了熱議的話題之一.近幾年來,霧霾在我國多地頻發(fā),霧霾可導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的( 。
A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化碳D.可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.試回答下列問題:
(1)下列金屬制品在使用中,利用金屬導(dǎo)熱性的是B(填字母序號);

(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,原因是鋁的表面能形成一層致密的保護(hù)層,使里面的鋁被保護(hù)起來;
(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,工業(yè)上高爐煉鐵的主反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)將鐵粉加到一定量AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸觀察到有氣體逸出,則濾渣的組成成分是鐵和銀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用該化學(xué)符號或化學(xué)式填空:
(1)2個鎂離子2Mg2+,(2)形成酸雨的氣體與氮氧化物和SO2,(3)可用于改良酸性土壤Ca(OH)2

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