14.根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)汽水中的氣體是由檸檬酸與NaHCO3反應(yīng)生成(寫化學(xué)式).
(2)打開汽水時,會有大量氣泡冒出,說明隨著壓強的減小,氣體的溶解度減。
(3)塑料瓶屬于合成材料(“合成”或“復(fù)合”).
(4)汽水中的成分能夠提供能量的是白糖.

分析 (1)檸檬酸能夠與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳;
(2)根據(jù)影響氣體物質(zhì)溶解度的因素分析;
(3)根據(jù)塑料的成分分析;
(4)根據(jù)能夠給人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)分析;

解答 解:(1)檸檬酸能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體;
(2)氣體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小,隨著壓強的增大而增大,隨著壓強的減小而減;
(3)塑料屬于有機合成材料;
(4)糖類是給人體提供能量的主要物質(zhì)之一;
故答案為:NaHCO3;溶解度;合成;白糖.

點評 化學(xué)和我們的生活密不可分,化學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.Na2SO4是制造紙張、藥品、染料稀釋劑等的重要原料.某Na2SO4樣品中含有少量CaCl2和MgCl2,實驗室提純Na2SO4的流程如圖1所示

(1)加入Na2CO3溶液可除去的陽離子是Ca2+(填離子符號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液過量,可加入適量稀硫酸(填名稱)除去.
(2)操作a的名稱是過濾,該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(3)溶液M中的溶質(zhì)是Na2SO4和雜質(zhì)NaCl,觀察圖2中溶解度曲線,則操作b是:先將溶液M蒸發(fā)濃縮,再降溫結(jié)晶、過濾.降溫結(jié)晶的最佳溫度范圍是30℃以下,因為Na2SO4溶解度30℃以下硫酸鈉的溶解度受溫度影響比氯化鈉大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.

(1)實驗小組按A裝置進行實驗扣,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積,超過原集氣瓶空氣體積的$\frac{1}{5}$,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是①(填序號);
①實驗前未夾緊橡膠管  ②裝置未冷卻即打開止水夾  ③紅磷過量  ④氧氣有余
(2)在連接好裝置B后,應(yīng)先進行的操作是檢驗裝置的氣密性,然后再加入水和沸石進行蒸餾,右側(cè)燒杯中水的作用是冷凝或加速降溫;
(3)寫出裝置C中,防止氣壓過大使塞子沖出的反應(yīng)化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;該實驗驗證了質(zhì)量守恒定律,也說明化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是①②⑤(填序號);
①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子數(shù)目  ④物質(zhì)種類  ⑤物質(zhì)總質(zhì)量
(4)裝置D中的ac兩處(用“a、b、c”表示)的現(xiàn)象,能證明可燃物必須接觸空氣(氧氣)才能燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.根據(jù)下列各組提供的試劑,不能發(fā)生反應(yīng)的一組是(  )
A.鋁和稀鹽酸B.氫氧化鈉溶液和稀硫酸
C.KNO3溶液和BaCl2溶液D.氯化鈉溶液和硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)在課外活動中用鐵粉(含雜質(zhì)且雜質(zhì)不參加反應(yīng))和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.所做5次實驗結(jié)果記錄如下表(每次實驗產(chǎn)生的氫氣全部被收集,且體積在相同條件下測定.該條件下氫氣的密度是0.089g/L).
實驗編號  鐵粉的質(zhì)量/g  稀硫酸的質(zhì)量/g生成氫氣的體積/L
    1    2.0    50.0    0.77
    2    4.0    50.0    1.54
    3    5.8    50.0    2.24
    4    5.8    60.0    2.24
    5    6.4    50.0    2.24
根據(jù)上述實驗結(jié)果進行分析、計算,并回答下列問題:
(1)上述實驗中,鐵粉一定過量的實驗編號是5;
(2)計算稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)(要求寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是( 。
A.50℃時,A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%
B.將C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用增加溶質(zhì)或降低溫度的方法
C.將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,C溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小
D.A中混有少量的B,可用蒸發(fā)結(jié)晶法提純

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.位于香坊區(qū)的“中國亭園”已向游人開放.園內(nèi)34座仿古名亭,都是按照1:1的比例復(fù)建的.當(dāng)初這是原香坊、動力兩區(qū)的垃圾傾卸場,常年堆積生活、工業(yè)、建筑垃圾,最高點距高壓線僅為3.5米,累計囤積量約461萬立方米.下列說法不正確的是(  )
A.將垃圾傾卸場改建成公園,這是一項造福百姓的工程
B.亭臺樓閣的大理石地面主要成分是氧化鈣
C.10余萬株樹木的栽種,增加了空氣中的含氧量
D.園內(nèi)50多個廣場,為游人的歇息、休閑提供了方便

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在如圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均是我們初中所學(xué)的物質(zhì).A是金屬單質(zhì),C為紅棕色固體粉末,B常溫下為液體,D、K常溫下都為氣體,E、H都屬于鹽,F(xiàn)為能溶于水的堿.圖中有關(guān)反應(yīng)的部分生成物沒有標(biāo)出.請根據(jù)中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系填寫下列空白:

(1)C是Fe2O3,G是Fe(OH)3
(2)反應(yīng)①方程式是Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O反應(yīng)②方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)若H為難溶性的鹽,E、F→G、H的化學(xué)方程式是Fe2(SO43+3Ba(OH)2═2Fe(OH)3↓+3BaSO4↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.實驗室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),在燒杯中配制了8g 10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸,反應(yīng)過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示.請回答下列問題:
(1)配制8g 10%的氫氧化鈉溶液,需要水的質(zhì)量為7.2g.
(2)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).
(3)當(dāng)?shù)稳?g鹽酸時,燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為0.46g.

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