向盛有一種黑色粉末的試管中加入一種無色溶液，有氣泡產(chǎn)生．試根據(jù)學(xué)過的知識(shí)推斷黑色粉末可能是哪幾種？相應(yīng)加入的無色溶液分別是什么？（寫出兩種推測(cè)）
推測(cè)黑色粉末無色溶液
推測(cè)一
 
 
推測(cè)二
 
 
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：實(shí)驗(yàn)推斷題
分析：本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的信息可知：一種黑色粉末的試管中加入一種無色溶液，有氣泡產(chǎn)生，說明固體與液體常溫下制得了氣體，如果用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，二氧化錳是黑色固體，過氧化氫溶液是無色液體，即過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；鐵粉是黑色的，稀硫酸是無色溶液，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，也符合題意．
解答：解：（1）一種黑色粉末的試管中加入一種無色溶液，有氣泡產(chǎn)生，說明固體與液體常溫下制得了氣體，如果用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，二氧化錳是黑色固體，過氧化氫溶液是無色液體，即過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；故答案為：二氧化錳；過氧化氫溶液；
（2）鐵粉是黑色的，稀硫酸是無色溶液，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，也符合一種黑色粉末的試管中加入一種無色溶液，有氣泡產(chǎn)生，故答案為：鐵粉；稀硫酸；
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過學(xué)過的知識(shí)，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，都是通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成．此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年上海世博會(huì)展館的外墻體采用新型塑料膜材料ETFE[ETFE的化學(xué)名稱為聚氟乙烯，化學(xué)式為（C2H2F2）n]，這種材料美觀、耐用，且無需清理維護(hù)，可以使用15～20年．以下關(guān)于聚氟乙烯的說法中不正確的是（　�。�
A、聚氟乙烯屬于有機(jī)物
B、聚氟乙烯由碳、氫、氟三種元素組成
C、聚氟乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
D、聚氟乙烯易溶于水，能與空氣中的氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．以下是小東同學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)方面的某些歸納總結(jié)，請(qǐng)你幫助完成：
（1）實(shí)驗(yàn)室中有些藥品需密封保存的原因：A．藥品能吸收空氣中的水蒸氣；B．藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
①該同學(xué)的歸納不完整，你還能補(bǔ)充的一種情況是
 
．
②寫出一個(gè)符合情況A的藥品名稱
 
．
③寫出一個(gè)符合情況B的化學(xué)方程式
 
．
（2）化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物的量有著密切關(guān)系．請(qǐng)各舉一例說明：
（1）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同
 
．
（2）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同
 
．
（3）反應(yīng)溫度不同，反應(yīng)速率可能不同
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報(bào)導(dǎo)，某地發(fā)生火災(zāi)，有三名小孩生還．這三名小孩采取的措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢(shì)前行．他們?cè)谔由鷷r(shí)主要利用了（　　）
A、濕毛巾可以供給水分
B、濕毛巾能吸收二氧化碳
C、低姿勢(shì)前行是因?yàn)榈孛娓浇鼩鈮旱?/span>
D、熱空氣密度小會(huì)上升，地面附近有毒氣體相對(duì)較少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

需要配置0.8%的稀氨水2000千克，需用15%的濃氨水和水各多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
【集體討論】：（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇
 

A．蠟燭   B．紅磷    C．木炭
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證
 
．寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
 

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）
 
．為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該
 
．
【分組實(shí)驗(yàn)】：在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)分析】：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組    別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
 
．通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是
 
、化學(xué)性質(zhì)是
 

【實(shí)驗(yàn)拓展】：
（4）已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮?dú)夥磻?yīng)，都生成固體物質(zhì)，此實(shí)驗(yàn)中鎂
 
（填“能”或“不能”）代替紅磷，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca中的幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．
（1）A是大理石的主要成分，遇B溶液產(chǎn)生氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 

（2）X和Y反應(yīng)生成Z和W，其中Y、W常作滅火劑，X、Z均含3種元素，W的化學(xué)式為
 
，X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．
Ⅰ．金屬元素在自然界中分布很廣，在地殼中主要以礦物形式存在．下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是
 
（填序號(hào)）．

Ⅱ．鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．

（1）如圖1是工業(yè)煉鐵示意圖．其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和
 
；寫出有鐵生成的化學(xué)方程式
 
．
（2）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的化學(xué)原理，用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2．
①實(shí)驗(yàn)中玻璃管里固體粉末的顏色變化是
 
，澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
②該裝置有何不妥？
 
．
（3）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用改正后的裝置進(jìn)行探究用500g含氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測(cè)定一種待回收的廢鐵中鐵的銹蝕程度，某同學(xué)取該部分銹蝕的鐵片（僅由鐵和氧化鐵組成），測(cè)得其中氧元素的含量為12%，則樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A、40%B、28%
C、60%D、48%

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