完成下列問題:
(1)醫(yī)學(xué)上常用含有氫氧化鎂的藥品治療胃酸過多,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是:
 
反應(yīng).
(2)催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后
 
都沒有改變;但起催化作用時,也參與化學(xué)反應(yīng)過程.例如:實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時,在氯酸鉀分解同時,也伴隨發(fā)生如下反應(yīng):氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng),生成氧氣和另一種刺激性氣味的氣態(tài)單質(zhì)(Cl2),同時還生成一種紫黑色晶體(該晶體加熱也產(chǎn)生氧氣).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)胃酸是鹽酸,用氫氧化鎂可以治療胃酸過多,生成氯化鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
(2)催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變;但起催化作用時,也參與化學(xué)反應(yīng)過程.如:實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時,在氯酸鉀分解同時,也伴隨發(fā)生如下反應(yīng):氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng),生成氧氣和另一種刺激性氣味的氣態(tài)單質(zhì)(Cl2),同時還生成一種紫黑色晶體(該晶體加熱也產(chǎn)生氧氣,該晶體為高錳酸鉀).反應(yīng)的化學(xué)方程式為2MnO2+2KClO3
  △  
.
 
2KMnO4+O2↑+Cl2↑.
故答案為:(1)Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;復(fù)分解;(2)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì);(3)2MnO2+2KClO3
  △  
.
 
2KMnO4+O2↑+Cl2↑.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們就空氣中氧氣的含量進(jìn)行如圖所示的實驗探討:
(1)興趣小組的同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分發(fā)生反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇下列藥品中的
 
(填字母代號)
A.蠟燭     B.紅磷     C.木炭     D.鐵絲
(2)為了充分消耗廣口瓶中的氧氣,藥品的質(zhì)量應(yīng)保證
 

(3)如圖所示,通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析,同學(xué)們得出結(jié)論:氧氣約占空氣體積的
 

(4)若實驗誤差較大,請寫出實驗失敗的兩條可能的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所表示的實驗基本操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

什么叫物理性質(zhì)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某市無工廠和礦山,該市和該市某住宅小區(qū)的空氣質(zhì)量年報如下表所示:
NO2SO2O3CO總顆粒物可吸入顆粒物
濃度  以(mg?m-3。┯嬎
某市一年平均80805128055
住宅小區(qū)5013221315080
有關(guān)說法正確的是( 。
A、該住宅小區(qū)可能使用煤作為主要燃料
B、該住宅小區(qū)使用天然氣作為主要燃料
C、該住宅小區(qū)汽車的人均擁有量比本市其他小區(qū)多
D、該住宅小區(qū)使用煤氣作為主要燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( 。
A、死灰復(fù)燃B、鉆木取火
C、玉不琢,不成器D、火上澆油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( 。
A、氯化鈉B、金剛石
C、蒸餾水D、汞

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué).下列變化不包含化學(xué)變化的是( 。
A、切開的蘋果、土豆放置一段時間切面變色
B、將蔬菜切碎后再清洗造成維生素流失
C、農(nóng)村將植物秸稈發(fā)酵后制成沼氣
D、用生石灰做食品干燥劑

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