不慎把酒精燈中酒精撒出起火,正確的操作是(  )
A、用嘴吹滅B、用水潑滅
C、用濕抹布蓋滅D、用笤帚打滅
考點(diǎn):滅火的原理和方法
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
解答:解:不慎把酒精燈中酒精撒出起火,正確的滅火方法是用濕抹布蓋滅,這樣可以隔絕氧氣,從而達(dá)到滅火的目的.
A、不慎把酒精燈中酒精撒出起火,用嘴不能吹滅,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、酒精易溶于水,加水后酒精溶于水,與氧氣的接觸面積更大,不能達(dá)到滅火的目的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、不慎把酒精燈中酒精撒出起火,正確的滅火方法是用濕抹布蓋滅,這樣可以隔絕氧氣,從而達(dá)到滅火的目,故選項(xiàng)正確.
D、不慎把酒精燈中酒精撒出起火,正確的滅火方法是用濕抹布蓋滅;用笤帚撲滅,可能能達(dá)到滅火的目的,但也不是最簡單的方法,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握滅火的原理(清除或隔離可燃物,隔絕氧氣或空氣,使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究水電解的微觀過程,某同學(xué)做了一些下圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是( 。
A、
B、
C、
D、

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某同學(xué)測試一種無色水溶液,當(dāng)加入酚酞時(shí),仍為無色,當(dāng)放入大理石時(shí),有無色氣泡產(chǎn)生,則水溶液中可能含有的物質(zhì)是(  )
A、氫氧化鈉B、氯化鈉
C、氯化氫D、氫氧化鈣

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A、過氧乙酸中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B、過氧乙酸分子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為40
C、過氧乙酸分子中含有兩個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子和三個(gè)氧原子
D、過氧乙酸和酒精中所含有的元素的個(gè)數(shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用下列幾組物質(zhì)對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的探究,不可行的是( 。
A、Fe、Ag、CuSO4溶液
B、Cu、Ag、FeSO4溶液
C、Fe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸
D、Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋅鋇白是一種白色顏料,難溶于水,則它由下列哪兩種物質(zhì)組成(  )
A、ZnCO3、BaCl2
B、ZnCl2、BaCO3
C、ZnS、BaSO4
D、ZnCO3、Ba(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子與氬原子具有相同的電子層排布的是( 。
A、S2-
B、Mg2+
C、Cl
D、H+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某氣體可能有CO、CO2、H2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成.為了探究該氣體的組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中無明顯現(xiàn)象;B中白色粉末變成藍(lán)色;
C中黑色粉末變成紅色;D中澄清石灰水變渾濁.
問題與思考:有同學(xué)認(rèn)為如圖實(shí)驗(yàn)方案不合理,請你指出存在的問題有
 

根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該氣體中肯定含有
 
,肯定不含有
 
.寫出裝置D中發(fā)生的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類社會的生存與發(fā)展離不開水,淡水資源和環(huán)境問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要因素.當(dāng)今世界上有80多個(gè)國家、約20多億人口面臨淡水危機(jī),其中26個(gè)國家的3億多人口生活在缺水狀態(tài)中.請回答下列問題:
(1)請談?wù)勀銓θ鐖D的感受:
 

(2)作為一名中學(xué)生對此情況請你提出一條具體建議:
 

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