1999年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了開(kāi)創(chuàng)“飛秒(10-5S)化學(xué)”新領(lǐng)域的科學(xué)家,使運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀測(cè)化學(xué)反應(yīng)時(shí),分子中原子的運(yùn)動(dòng)成為可能,你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是(  )
分析:運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀察化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子的運(yùn)動(dòng),也就是說(shuō)最小能觀察到原子,對(duì)于原子內(nèi)部結(jié)構(gòu),該技術(shù)是觀測(cè)不到的.
解答:解:根據(jù)題干所給信息“運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀察化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子運(yùn)動(dòng)”,所以原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)無(wú)法觀察. B、C、D選項(xiàng)中涉及到的分子分成原子、原子運(yùn)動(dòng)、分子的形成,根據(jù)題干信息是能夠觀察到的.
故選A.
點(diǎn)評(píng):解題時(shí),應(yīng)充分考慮其告知信息的“內(nèi)涵”和“外延”,本題只是能“觀測(cè)化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子運(yùn)動(dòng)”,對(duì)于原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)仍無(wú)法觀察.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1999年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者艾邁德.澤維爾,開(kāi)創(chuàng)了“飛秒化學(xué)”的新領(lǐng)域,是運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀測(cè)化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子的運(yùn)動(dòng)成為可能,你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1999年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者哈邁德?澤維爾開(kāi)創(chuàng)了“飛秒化學(xué)”的新領(lǐng)域,使運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀察化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子的運(yùn)動(dòng)情況成為可能.你認(rèn)為運(yùn)用該技術(shù)不能觀察到的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“飛秒化學(xué)”為科學(xué)家阿?澤韋爾贏得了1999年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).應(yīng)用“飛秒化學(xué)”技術(shù),猶如電視節(jié)目通過(guò)慢動(dòng)作來(lái)觀看足球精彩鏡頭一樣,可以讓我們通過(guò)慢動(dòng)作觀察處于化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的原子與分子轉(zhuǎn)變狀態(tài).比如該技術(shù)能夠清晰展現(xiàn)冰箱中致冷劑氟里昂(CCl2F2)破壞大氣臭氧層所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的全過(guò)程(反應(yīng)歷程):
①O3
 光照 
.
 
O2+O   ②
Cl+O3=ClO+O2
Cl+O3=ClO+O2
;③
ClO+O=Cl+O2
ClO+O=Cl+O2

其總反應(yīng)方程式為 2O3
 cl 
.
 
3O2,已知CCl2F2
 光照 
.
 
CClF2+Cl,氯原子在破壞臭氧的過(guò)程中生成ClO,ClO遇氧原子又產(chǎn)生Cl,故對(duì)臭氧層可產(chǎn)生長(zhǎng)久的破壞作用.試補(bǔ)充完整該反應(yīng)歷程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣雞兒咀中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

1999年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者艾邁德.澤維爾,開(kāi)創(chuàng)了“飛秒化學(xué)”的新領(lǐng)域,是運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀測(cè)化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子的運(yùn)動(dòng)成為可能,你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是( )
A.化學(xué)變化中反應(yīng)物分子的分解
B.反應(yīng)中原子的運(yùn)動(dòng)
C.化學(xué)變化中生成物分子的形成
D.原子核內(nèi)部的結(jié)構(gòu)

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