分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液是否飽和;
硝酸銨溶于水吸收熱量,導(dǎo)致溫度降低;
飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%.
解答 解:(1)t3℃時(shí),A的溶解度是80g,將30gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是不飽和溶液.
故填:不飽和.
(2)室溫下,將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的NH4NO3并攪拌時(shí),由于硝酸銨溶解吸收熱量,導(dǎo)致溶液溫度降低,試管內(nèi)A溶液的溶質(zhì)會(huì)析出一部分,能夠觀察到析出固體.
故填:析出固體.
(3)t1℃時(shí)A和C的溶解度相等,因此飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等,同時(shí)升高一定溫度后,A變成不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,C仍然是飽和溶液,但是溶解度減小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小,因此所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A>C.
故填:A>C.
點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常吃燒烤食品 | B. | 常用太陽(yáng)能熱水洗澡 | ||
C. | 常坐私家車(chē)出行 | D. | 常把食品包裝袋丟棄 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 13年9月,國(guó)務(wù)院出臺(tái)《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》 | |
B. | 14年,李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出,要像向貧困宣戰(zhàn)一樣向污染宣戰(zhàn) | |
C. | 大力增加除塵改造,如煤改氣工程 | |
D. | 惡劣的自然天氣加上人為破壞引起的沙塵暴 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 因?yàn)镃O2能溶于水,所以不能用排水法收集 | |
B. | 用排水法可以直接收集到純凈且干燥的氫氣 | |
C. | 因?yàn)槌貢r(shí)NO和O2反應(yīng)生成NO2,所以不能用排空氣法收集NO | |
D. | 因?yàn)镃O有毒,所以不能用排空氣法收集 |
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