3．今年“兩會”上，環(huán)保部長說：每天起來第一件事情就是看天．原因就是霧霾惹的禍．下列不利于治理霧霾的是（　　）
A．13年9月，國務(wù)院出臺《大氣污染防治行動計劃》
B．14年，李克強總理在政府工作報告中提出，要像向貧困宣戰(zhàn)一樣向污染宣戰(zhàn)
C．大力增加除塵改造，如煤改氣工程
D．惡劣的自然天氣加上人為破壞引起的沙塵暴

分析 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，根據(jù)PM2.5的來源進(jìn)行分析判斷所采取的措施是否合理．

解答 解：A、國務(wù)院出臺《大氣污染防治行動計劃》有利于霧霾的治理，不符合題意；
B、要像向貧困宣戰(zhàn)一樣向污染宣戰(zhàn)，說明了國家治理污染的決心，有利于霧霾的治理，不符合題意；
C、大力增加除塵改造，減少微波顆粒物的排放，有利于霧霾的治理，不符合題意；
D、惡劣的自然天氣加上人為破壞引起的沙塵暴，給治理霧霾帶來不利因素，不利于霧霾的治理，符合題意；
故選：D

點評 本題難度不大，了解減少空氣中懸浮顆粒物的量能對PM2.5的治理起作用是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．實驗小組用右圖所示裝置進(jìn)行實驗．已知：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
①關(guān)閉K，打開甲的膠塞，點燃硫粉后迅速塞緊膠塞．
②冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分．
③打開K，觀察乙中的現(xiàn)象．
下列說法不正確的是（　　）
A．步驟①中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶內(nèi)氣壓減小
B．步驟②中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等
C．步驟③中，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡
D．步驟③中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．盤錦--過去的“鹽堿地，南大荒”，如今的“石油城，魚米鄉(xiāng)”，稻米、河蟹聞名天下．幾名同學(xué)對本地的土壤酸堿性進(jìn)行測定．取鹽堿地土壤樣品于燒杯中，加入適量的水用玻璃棒攪拌，目的是加速溶解．充分溶解后進(jìn)行過濾操作即可得到土壤溶液．測定此溶液的酸堿性可以選擇A、C．
A．紫色石蕊溶液    B．無色酚酞溶液     C．pH試紙
為使土壤的PH更接近于7，一般采取的方法是用水沖刷（一種方法即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）t3℃時，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得 溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌，試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是析出固體．
（3）將t1℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A＞C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某�；瘜W(xué)實驗室有四瓶無標(biāo)簽的溶液，分別是CuSO4溶液、Na2SO4溶液、H2SO4溶液和NaOH溶液．請設(shè)計不用其它試劑，鑒別上述四種溶液的實驗方案，填寫下表．
實驗步驟實驗現(xiàn)象由此得出的結(jié)論
①觀察溶液的顏色
②
③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．據(jù)BBC4月16日報道：日前英國在南大西洋的“開羅城市號”沉船上打撈出100噸價值3億元人民幣的銀幣．已知假白銀通常含有鋁、錫、鉛、銅等各種成分，則下列不易鑒別真假白銀的方法是（　�。�
A．觀察顏色B．放入CuSO4溶液C．放入HCl溶液D．放入H2SO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．為了節(jié)約林木資源，近幾年興起石頭紙．石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得．為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量，取一定量的貝殼高溫煅燒，發(fā)生如下反應(yīng)：CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑．測得生成CO2的質(zhì)量為8.8g，則CaCO3的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．鹽類是重要的化工原料．
（1）碳酸鈉能與下列物質(zhì)反應(yīng)：①稀鹽酸②氫氧化鈣③氯化鈣
①上述三個反應(yīng)中，體現(xiàn)了相同反應(yīng)本質(zhì)的兩個反應(yīng)是②③（填編號）．
②利用碳酸鈉除去氯化鈉中少量氯化鈣的實驗中，不能（填“能”或“不能”）用碳酸鉀代替碳酸鈉．
（2）檢驗銨鹽的方法是：取樣，加入少量熟石灰，混合，研磨，有刺激性氣味的氣體生成時，說明該固體為銨鹽．請寫出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的方程式：2NH4NO3+Ca（OH）2═Ca（NO3）2+2H2O+2NH3↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．臨近中考，同學(xué)們除要攝取較多的蛋白質(zhì)，還要攝入大量維生素，增加免疫力．下列特產(chǎn)中含有較多維生素的是（　�。�
A．花果山鳳鵝B．贛榆蘋果C．湯溝酒D．盱眙龍蝦

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同步練習(xí)冊答案