17.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們分別屬于氧化物、酸、堿或鹽中的一種,相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物或生成物省略).其中A、B、C含有兩種相同元素,B可用于改良酸性土壤.請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)A的俗名是生石灰,其用途作干燥劑.
(2)D可以是HCl(寫化學(xué)式),屬于酸(選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(3)寫出C→A反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

分析 根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們分別屬于氧化物、酸、堿或鹽中的一種,B可用于改良酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,A、B、C含有兩種相同元素,B會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣,所以B是氧化鈣,氫氧化鈣轉(zhuǎn)化成的A會(huì)轉(zhuǎn)化成B,所以A是碳酸鈣,D會(huì)與氧化鈣、氫氧化鈣反應(yīng),所以D是酸,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們分別屬于氧化物、酸、堿或鹽中的一種,B可用于改良酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,A、B、C含有兩種相同元素,B會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣,所以B是氧化鈣,氫氧化鈣轉(zhuǎn)化成的A會(huì)轉(zhuǎn)化成B,所以A是碳酸鈣,D會(huì)與氧化鈣、氫氧化鈣反應(yīng),所以D是酸,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是氧化鈣,俗稱生石灰,可以用作干燥劑;
(2)通過推導(dǎo)可知,B是酸,可以是HCl;
(3)C→A的反應(yīng)是碳酸鈣在高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該反應(yīng)滿足分解反應(yīng)一變多的條件,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)生石灰,作干燥劑;
(2)HCl,酸;
(3)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,分解反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某同學(xué)把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如表所示.
試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水
顏色
請(qǐng)分析上表,并回答下列問題:
(1)該花汁可以(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑.
(2)蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢.要緩解這種癥狀,簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的肥皂水.
(3)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小蘇打常用于治療胃酸過多癥,寫出小蘇打治療胃酸過多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
(4)石灰水暴露于空氣中易變質(zhì),寫出變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.學(xué)習(xí)中,我們可以發(fā)現(xiàn)或總結(jié)許多具有一定規(guī)律性的知識(shí).下列有關(guān)描述中,正確的是( 。
A.酸使石蕊溶液變紅,則能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)一定是酸
B.有機(jī)化合物一定含有碳元素,則含有碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物
C.物體吸收熱量,內(nèi)能增加,它的溫度不一定升高
D.鐵在潮濕的空氣中易腐蝕,所以金屬在潮濕空氣中均易腐蝕

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.教室里的下列物品由天然材料構(gòu)成的是(  )
A.鋁合金門窗B.玻璃C.陶瓷地板D.木制桌凳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)加熱2~3mL蒸餾水,操作的正確順序應(yīng)該是(  )
①點(diǎn)燃酒精燈;②加熱;③用試管夾夾好;④往試管里加2~3mL蒸餾水;⑤將試劑瓶蓋好,放回原處,標(biāo)簽朝外.
A.①④③②⑤B.④⑤③①②C.①③④②⑤D.④③⑤①②

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.4月22日是第41個(gè)世界地球日,今年地球日主題為:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”“低碳生活”是指生活最細(xì)是所消耗能量要減小,從而減低碳特別是二氧化碳的排放.下列不屬于“低碳生活”方式的是( 。
A.多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具,少用傳真打印機(jī)
B.乘地鐵上下班
C.將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳用石灰水吸收
D.吃天然食品,穿棉制服裝

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.兩個(gè)氮原子:N2B.五氧化二磷分子:P2O5
C.氫氧根離子:OH2-D.碳酸鈉:NaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.有一種石灰干燥劑有效成份為氧化鈣(CaO),在干燥吸水過程中發(fā)成如下反應(yīng)CaO+H2O=Ca(OH)2,該干燥劑中氧化鈣(CaO)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%,現(xiàn)有一包質(zhì)量為70g的石灰干燥劑(不考慮雜質(zhì)吸水).請(qǐng)計(jì)算:
(1)70g的石灰干燥劑中含氧化鈣(CaO)的質(zhì)量.
(2)這包干燥劑理論上至少可以吸收水的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.回答實(shí)驗(yàn)室用:雙氧水加二氧化錳,制取氧氣的相關(guān)問題.
(1)寫出制取原理的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)如圖所示,發(fā)生裝置應(yīng)選用B(填編號(hào),下同),以下氣體收集裝置不能采用的是E.

(3)為測定雙氧水分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置丙(填編號(hào)).

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過化學(xué)方程式計(jì)算所得質(zhì)量.不考慮實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你就此提出一種猜想:實(shí)驗(yàn)開始前就連接了測量裝置.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案