【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在幫助老師整理化學(xué)實(shí)驗(yàn)加試后的藥品時,意外發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)桌上一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,于是對該溶液進(jìn)行了如下探究。
(提出問題)該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計)
(1)為了檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),你認(rèn)為使用下列試劑不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____。
A 酚酞試液 B 氧化銅 C 稀鹽酸 D 澄清石灰水
(2)通過實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)得出氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)的結(jié)論。寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。
接著小組同學(xué)對瓶中溶液含有哪些溶質(zhì),繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(猜想與假設(shè))
猜想一:碳酸鈉、氫氧化鈉
猜想二:碳酸鈉
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)請你參與探究,完成下列實(shí)驗(yàn)報告
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
①取少量溶液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液 | _____ | 說明源溶液中含_____(填化學(xué)式) | 猜想一正確 |
②取步驟①試管中的少量上層清液,滴加_____。 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | 說明原溶液中一定含有氫氧化鈉 |
(拓展與反思)
反思一:上述實(shí)驗(yàn)步驟①中加入過量的氯化鈣溶液的目的是_____。
反思二:上述實(shí)驗(yàn)步驟①中能否用澄清的石灰水代替氯化鈣溶液?并說明理由:_____。
【答案】AB 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 產(chǎn)生白色沉淀 Na2CO3 硫酸銅溶液 使碳酸鈉完全反應(yīng) 不能,這是因?yàn)闅溲趸}能和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉
【解析】
(1)A、碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色,因此不能用酚酞試液檢驗(yàn);
B、氫氧化鈉和碳酸鈉都不能和氧化銅反應(yīng),因此不能用氧化銅檢驗(yàn);
C、稀鹽酸能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,能和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,因此可以用稀鹽酸檢驗(yàn);
D、澄清石灰水中的氫氧化鈣不能和氫氧化鈉反應(yīng),能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,因此可以用澄清石灰水檢驗(yàn)。故填:AB。
(2)氫氧化鈉變質(zhì),是因?yàn)楹投趸挤磻?yīng)生成了碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)過程如下表所示:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
①取少量溶液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 說明源溶液中含Na2CO3 | 猜想一正確 |
②取步驟①試管中的少量上層清液,滴加硫酸銅溶液。 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | 說明原溶液中一定含有氫氧化鈉 |
[拓展與反思]
反思一:上述實(shí)驗(yàn)步驟①中加入過量的氯化鈣溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng),排除對檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生干擾。故填:使碳酸鈉完全反應(yīng)。
反思二:上述實(shí)驗(yàn)步驟①中不能用澄清的石灰水代替氯化鈣溶液,這是因?yàn)闅溲趸}能和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉,影響對氫氧化鈉的檢驗(yàn)。故填:不能,這是因?yàn)闅溲趸}能和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用所學(xué)的化學(xué)知識填空。
(1)為防止彩色照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕_____;
(2)為延長燈泡的使用壽命充入的氣體是_____;
(3)日常生活中,常用_____的方法降低水的硬度;
(4)實(shí)驗(yàn)室中常用水配制溶液,硫酸銅溶液中含有的微粒有_____、_____、_____(用化學(xué)符號填寫)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2011年以來,宿遷市大力發(fā)展綠色建筑,引導(dǎo)人民“低碳生活”。 “低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是 ( )
A. 教科書循環(huán)使用
B. 夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到最低
C. 提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
D. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課后,興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
【實(shí)驗(yàn)探究1】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加 ,并不斷振蕩。 | 有 產(chǎn)生。 | 氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。 |
【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
【猜想與假設(shè)】猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。 猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。
【查閱資料】(1)氯化鈣溶液呈中性。
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)探究2】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩。 | 有 產(chǎn)生。 | 說明原溶液中一定有 碳酸鈉。 |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。 | 。 | 說明原溶液中 。 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液 (填“部分”或“全部”)變質(zhì)。
【反思與評價】
(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)保存氫氧化鈉的方法是 。
(3)在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認(rèn)為該方案 (填“可行”或“不可行”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有10mL NaOH溶液(其中滴有少量無色酚酞溶液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,用pH計(用來精確測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:
加入稀鹽酸的體積/mL | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
燒杯中溶液的pH | 12.9 | 12.7 | 12.5 | 12.3 | 11.9 | 7.0 | 2.1 | 1.9 |
(1)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為_____mL時,NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為3mL時,溶液顯_____色;當(dāng)加入稀鹽酸的體積為14mL時,溶液顯_____色。
(3)當(dāng)燒杯中溶液的pH=2.1時,溶液中的溶質(zhì)有:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生活有密切的聯(lián)系。
(1)治療胃酸過多的胃藥中主要成分是氫氧化鎂。用化學(xué)方程式表示氫氧化鎂治療胃酸過多的原理_____。
(2)前不久,一輛運(yùn)載硫酸的貨車倒在公路上,硫酸全灑出來。消防官兵立即將熟石灰撒在路面上。請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)(填“化合、分解、置換、復(fù)分解”)。
(3)鐵釘上的鐵銹(主要成分是Fe2O3)常用稀鹽酸清除。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)用燈帽蓋滅酒精燈火焰,利用的滅火原理是_____。
(2)家用凈水器中裝有活性炭濾芯,是利用了活性炭的_____性。
(3)用洗潔精除去餐具上的油污是因?yàn)橄礉嵕谒袑τ臀劬哂?/span>_____作用。
(4)日常生活中,切菜刀釆用的防銹措施是_____。
(5)下列布料在灼燒時能聞到燒焦羽毛氣味的是_____(“純棉”“羊毛”“腈綸”)。
(6)醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中,常包括含Al(OH)3的藥物,試用化學(xué)方程式表示其治療原理:_____。
(7)用鹽酸除鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是( 。
A. 質(zhì)子數(shù)決定元素種類,所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素
B. 單質(zhì)是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 化合物中金屬元素一般顯正價,非金屬元素一般顯負(fù)價,因此在化合物中凡是顯正價的一定是金屬元素
D. 原子是化學(xué)變化中不能再分的粒子,因此水電解過程中不能再分的是氫原子和氧原子
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