A. | 分離KNO3和NaCl | B. | H2還原CuO | ||
C. | 測定空氣中氧氣含量 | D. | 收集二氧化碳氣體 |
分析 A、根據(jù)硝酸鉀、氯化鈉均易溶于水,進行分析判斷.
B、根據(jù)氫氣還原氧化銅的注意事項,進行分析判斷.
C、所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒;本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質(zhì)為非氣態(tài).
D、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的大,進行分析判斷.
解答 解:A、硝酸鉀、氯化鈉均易溶于水,不能用過濾的方法進行分離,故選項裝置不能達到相應實驗目的.
B、H2還原CuO,為利于空氣和水蒸氣的排出,導管應伸入試管的底部、氧化銅的上方,且試管口不能塞塞子,故選項裝置不能達到相應實驗目的.
C、紅磷本身是固體,能在空氣中燃燒,生成五氧化二磷固體,沒有生成新的氣體,可用于測定空氣中氧氣含量,故選項裝置能達到相應實驗目的.
D、二氧化碳的密度比空氣的大,二氧化碳應從長導管通入,將空氣從短導管排出,故選項裝置不能達到相應實驗目的.
故選:C.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤的燃燒 | B. | 生活用水的任意排放 | ||
C. | 用氫氣作高能燃料 | D. | 農(nóng)藥、化肥的任意施用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3 HCl CaCl2 | B. | NaCl BaCl2 Na2CO3 | ||
C. | H2SO4 FeCl3 NaNO3 | D. | NaOH HNO3 NH4NO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①帶負電荷 | B. | ②易形成陽離子 | C. | ③④屬于同種元素 | D. | ④化學性質(zhì)穩(wěn)定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)中 | B. | 脂肪中 | C. | 氨基酸中 | D. | 尿素中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應類型屬于化合反應 | B. | 甲、丙的組成元素相同 | ||
C. | 該示意圖可表示CO與O2發(fā)生的反應 | D. | 反應前后分子和原子的數(shù)目都不變 |
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