15．利用下列裝置能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
分離KNO3和NaClB．
用氫氣還原氧化銅C．
測(cè)定空氣中O2含量D．
收集CO2氣體

分析 A、根據(jù)過(guò)濾可以除去不溶于液體的固體；
B、根據(jù)氫氣還原氧化銅的裝置特點(diǎn)考慮；
C、根據(jù)紅磷燃燒生成五氧化二磷，消耗了氧氣考慮；
D、根據(jù)二氧化碳的密度考慮．

解答 解：A、由于硝酸鉀和氯化鈉都易溶于水，不能通過(guò)過(guò)濾分離，故A錯(cuò)；
B、氫氣還原氧化銅時(shí)，導(dǎo)管要伸到試管的底部，試管口要去掉橡皮塞，故B錯(cuò)；
C、紅磷燃燒生成五氧化二磷，消耗了氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，所以水會(huì)進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，根據(jù)進(jìn)入水的體積測(cè)定出消耗的氧氣的體積，故C正確；
D、二氧化碳的密度比空氣大，所以氣體要從長(zhǎng)管進(jìn)，短管出，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道過(guò)濾操作的目的，知道氫氣還原氧化銅的注意事項(xiàng)，知道空氣中氧氣含量的測(cè)定方法，知道二氧化碳的收集方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，如圖是小陽(yáng)同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是③（填序號(hào)），改正操作后，用上述顯示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①．
（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是攪拌，加快溶解速率．
（3）在配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液過(guò)程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%的可能原因有AC．
A．氯化鈉晶體不純
B．用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)
C．用來(lái)配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)
D．將氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶時(shí)，不慎灑出部分溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．當(dāng)條件不變時(shí)，溶液放置時(shí)間稍長(zhǎng)，溶質(zhì)不會(huì)分離出來(lái)
B．凡是均一澄清的液體都是溶液
C．在一定溫度下，析出晶體后的母液一定是飽和溶液
D．濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液也可能為飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．《環(huán)球時(shí)報(bào)》曾報(bào)道：一種名為蘋果醋（ACV）的濃縮飲料多年來(lái)風(fēng)靡美國(guó)，蘋果酸（C4H6O5）是其中的主要物質(zhì)之一．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蘋果醋飲料是混合物B．蘋果酸不屬于氧化物
C．蘋果酸屬于無(wú)機(jī)化合物D．蘋果酸屬于有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)方程式書寫正確，且屬于置換反應(yīng)的是（　　）
A．CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2B．C+CuO═Cu+CO2↑
C．Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2D．2KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列圖象中能正確表示其變化過(guò)程的是（　�。�
A．
將一瓶濃硫酸露置于空氣中
B．
用一定質(zhì)量的KClO3和MnO2的混合物制取O2
C．
向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至過(guò)量
D．
一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．鐵的銹蝕對(duì)社會(huì)生產(chǎn)造成較大損害，但也有有利的一面，如某些食品包裝袋內(nèi)常放入還原性鐵粉作“雙吸劑”以防止食品腐�。痴n外興趣小組在食品包裝中發(fā)現(xiàn)了一包放置較久的“雙吸劑”．他們?nèi)×輼悠罚謩e加稀硫酸反應(yīng)．測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)加下，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)13456
取樣品質(zhì)量（g）31.031.031.031.031.0
取稀硫酸質(zhì)量（g）30.090.0120.0150.0180.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）0a0.30.50.6
（1）食品袋內(nèi)放入“雙吸劑”是為了吸收水蒸氣和氧氣，用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是鐵粉和水蒸氣、氧氣的接觸面積大．
（2）a的數(shù)值為0.1．
（3）第4次實(shí)驗(yàn)，所得到溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為Fe2（SO4）3、FeSO4．
（4）根據(jù)方程式計(jì)算該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留至0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．利用下列裝置能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
分離KNO3和NaClB．
H2還原CuOC．
測(cè)定空氣中氧氣含量D．
收集二氧化碳?xì)怏w

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案